搜索
【题目】2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观，能够解释日食现象的是光的___________传播理论。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了___________成像原理。将手放入盆中，手___________（选填“能”或“不能”）到达太阳像的位置。
参考答案：
【答案】直线平面镜不能
【解析】
日食形成的原因是光的直线传播原理，所以，解释日食现象要用光的直线传播理论。一盆黑墨水置于阳光下，水面相当于平面镜，太阳在水面成像，应用了平面镜成像原理。像与物到水面的距离相等，将手放入盆中，手不能到达太阳像的位置。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】有两个电阻R1=6Ω，R2=9Ω，若把这两个电阻串联在电路中；通电相同时间后，R1、R2产生的热量之比为；若把这两个电阻并联在电路中，通电相同时间后，R1、R2产生的热量之比为 ．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验：
(1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。这表明紫外线能使___发光。
(2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃______。
(3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究________。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，这是牛顿曾经做过的光的色散实验。实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：
(1)A处应该是________光，B处应该是________光。该实验说明：我们平时看到的自然光是由________混合而成的。
(2)在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在________(选填“A”或“B”)的外侧时示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫________，其主要特性是具有________。
(3)实验表明，光线经过三棱镜后是向它的________(选填“顶角”或“底边”)偏折。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源．
实验次数
1
2
3
U/v
2.0
2.5
2.8
I/A
0.30
0.38
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 ．
（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为（保留到整数位）．
（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是 ．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，为小明在课堂上探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）实验器材选取透明玻璃板而不选用家里面的镜子，这是因为：__________________；为方便观察，实验时玻璃板应该___________放置在水平桌面上。
（2）直尺在实验中的作用是为了比较物与像_____的关系。
（3）用白纸放在像位置时，在白纸上__________（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜成的像是_________（选填“虚”或“实”）像。
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J/（kg℃）．试求：
（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？
（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少？
（3）若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？
（煤的热值约为3.5×107J/kg）
相关试题
