【题目】已知声音在空气中传播的速度为340m/s,在钢铁中传播的速度为5200m/s。一人用锤子敲击某铁轨一端,另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响,过了一会儿,又听到第二次声响。
(1)铁轨另一端为什么可以听到两次声响?
(2)这段铁轨有多长?
(3)大约还需要多长时间才能听到第二次声响(结果保留一位小数)?
参考答案:
【答案】(1)见解析(2)7800m;(3)21.4s.
【解析】
(1) 因为声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快,所以铁轨另一端可以听到两次声响。第一次听到的声音是由铁轨传来的,第二次是由空气传来的。
(2)根据公式v=
可知,
铁路的长度为:
s=v铁t铁=5200m/s×1.5s=7800m;
(3)根据公式v=
可知,声音在空气中传播的时间为:
t空=
=
≈22.9s;
声音在空气与铁轨中传播的时间之差为:
△t=t空t铁=22.9s1.5s=21.4s.
答:(1)略;
(2)这段铁路的长度为7800m;
(3)大约还需要21.4s才能听到第二次声响。
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查看答案和解析>>【题目】为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示:

(1)将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,听声音看现象,从而得出了声音的______与振动______有关。
(2)保持钢尺伸出长度不变,用大小__________(“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部,听声音,看现象,从而得出了声音的响度与__________有关。
(3)把b步骤中的钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的_________不同。
(4)以上探究方法叫_____________。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_________________
A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
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查看答案和解析>>【题目】如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。

(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是_____(选填“A”、“B”或“C”),示数为_____℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要_____(选填“吸热”或“放热”)。
(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于_____态,该物质的熔点为_____℃.仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温_____(选填“快”或“慢”)。
(4)图象中DE段是_____过程,此过程大量气泡不断上升、_____(选填“变大”或“变小”),此时物质需要吸热,物质的温度_____(选填“升高”、“降低”或“不变”)。该物质的沸点是_____℃。
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查看答案和解析>>【题目】电工师傅在修理电器时,急需一只阻值为8Ω的电阻,但手边只有阻值为2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只,下列做法能帮助他解决这一问题的是( )
A. 将2Ω的电阻和5Ω的电阻串联
B. 将2Ω的电阻和10Ω的电阻并联
C. 将10Ω的电阻和40Ω的电阻并联
D. 将5Ω的电阻和40Ω的电阻并联
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查看答案和解析>>【题目】如图是一个电阻暗盒,盒内有三个电阻,A、B、C、D分别是四根引线。现测得AD之间电阻为2Ω,CD之间电阻为5Ω,AC之间电阻为3Ω,若用导线把BD连接后,测得AC之间电阻为2Ω,如果不用导线把BD两端连接起来,则BD之间电阻大小为

A. 10Ω B. 9Ω C. 8Ω D. 7Ω
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查看答案和解析>>【题目】检查视力的时候,视力表放在小红同学头部的后方,小红同学识别对面墙上镜子里的像(如图所示),则下列说法错误的是( )

A. 视力表在镜中的像与小红同学的距离是5m
B. 视力表与小红同学在镜中像的距离是4.2m
C. 视力表在镜子中成的像是虚像
D. 这样安排可以节省空间
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,在“探究串联电路电压的特点”的活动中.

(1)实验中应选择规格 _____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡 .
(2)根据图连接好电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有L1 或L2 中的一处发生故障,则故障是_____(选填“L1 开路”、“L1 短路”、“L2 开路”或“L2 短路”).
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