搜索
【题目】某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示．他实验观察到如下现象：小明将凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧．当纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l．设该凸透镜的焦距为f，则下列说法中正确的是（ ）
A．f一定大于l B．f一定小于l C．f一定等于l D．f可能小于l
参考答案：
【答案】D
【解析】
试题分析：当纸上出现最小的光斑时，此时光斑到凸透镜的距离即为该凸透镜的焦距．那么显然l并不是焦距，可根据这一特点进行判断．
解：由于光斑到凸透镜的距离为l时，即像距为l时，纸上并没有得到最小的光斑，所以凸透镜的焦距f≠l；
而它们两者的大小关系无法确定，因此f可能小于l，也可能大于l；
只有D选项符合题意，故选D．
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图．
（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体的关系（物体A、B质量不变）
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体（选填“A”或“B”）的动能
（3）该实验物体动能的大小是通过来反映的
（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过（选填“高度”或“质量”）来改变的
（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论
（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面高度由静止滚下，并观察记录． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀．
（1）平衡时，应该让杠杆静止在位置．
（2）小周同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图1所示，他们记录的数据为：动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2=m
（3）下列四个因素中，不会带来实验误差的是
A.铁架台自身的重力足够大
B.单个钩码的重力不完全相等
C.悬挂钩码的绳套重力偏大
D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大
（4）小周同学所在实验小组在完成规定实验后，他们想进一步探究，如果杠杆受到F2、F3两个阻力，结构会怎样？通过实验，他们得到了如图2所示的结果．根据这个结果，可以初步得出，在这种情况下杠杆的平衡条件为：F1L1= ． （F1、F2、F3的力臂分别用L1、L2、L3表示） -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验．（如图所示），用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示．
实验
次数钩码的
重力G/N钩码提升高度
h/m拉力
F/N绳端移动的
距离s/m机械效率
η1
2
0.1
0.9
0.3
74%
2
4
0.1
1.6
0.3
83%
3
6
0.1
①
0.3
②
（1）观察如图中测力计的示数，表格中编号①的数值是 ， ②的数值是 ．
（2）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法是与本实验同理的． 方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量．
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑．
（3）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高．都不影响该滑轮组的机械效率，小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了，你认为的看法是正确的． -
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A. 人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小 B. 物体经小孔成的像是正立的、缩小的实像
C. 光从空气射入水中时，传播方向一定改变 D. 图中空气泡对入射的平行光线具有发散作用
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（ ）
A. 哨音是由管内空气振动产生的
B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的
C. 向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大
D. 向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低
-
科目： 来源： 题型：
查看答案和解析>>【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
（1）选用编号为A、B、C 的琴弦进行实验，是为了验证猜想__________ 。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为____、____、____的琴弦进行实验.
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据. ①____②____
（4）该探究实验采用的物理研究方法是______.
相关试题
