【题目】步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测。

(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法。

(2)小华测出自己的步距为0.5 m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少?如果这个过程用时35 s,则他的步行速度是多少?


参考答案:

【答案】用刻度尺测出沿直线步行10步的距离s,除以10,即得步距 教学楼的长度是42 m。他的步行速度是1.2 m/s

【解析】

试题要想减少误差,可以使用以多测少的方法,如:用刻度尺测出沿直线步行10步的距离,除以10即得步距;已知一步的距离,可求84步的距离,进一步求出教学楼的长度;根据公式可求步行的速度;(1)用刻度尺测出沿直线步行10步的距离,除以10即得步距

2)教学楼的长度为:s0.5m×8442m

他的步行速度为:12m/s

关闭