(2010•孝感)小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验中,他应将弹簧测力计沿
(2)比较步骤
(3)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到
(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大
(1)实验中,他应将弹簧测力计沿
水平
水平
方向拉动木块,使木块在水平面上做匀速直线
匀速直线
运动,并记下弹簧测力计的示数.(2)比较步骤
甲
甲
与乙
乙
可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大.比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度
粗糙程度
有关,且接触面越粗糙
粗糙
,摩擦力越大.(3)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止.该现象表明:物体在静止时也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且该力有大小与拉
拉
力的大小有关.(4)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.参考答案:
分析:(1)摩擦力的大小不能直接测量,在实验中是通过转换法获知摩擦力大小的;
(2)影响摩擦力大小的因素有多个,实验中是采用控制变量法分别研究了压力大小与接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响;
(3)摩擦力分三类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力.
(2)影响摩擦力大小的因素有多个,实验中是采用控制变量法分别研究了压力大小与接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响;
(3)摩擦力分三类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力.
解答:解:
(1)摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,用弹簧测力计匀速拉动木块时拉力方向必须沿水平方向,木块受平衡力,根据二力平衡求得摩擦力.
(2)图中甲、乙两图说明的是:接触面粗糙程度相同时,改变压力的大小,观察摩擦力的变化情况;甲、丙两图说明的是:在压力相同时,改变接触面的粗糙程度,观察摩擦力的大小变化;
(3)在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,原因是:物体虽然处于静止状态,但有运动趋势,受到静摩擦力的作用,物体受平衡力,静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等,且随拉力的增大而增大;
(4)在车轮下垫稻草是增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.
故答案为:
(1)水平;
(2)甲;乙;粗糙程度;粗糙;
(3)摩擦;拉;
(4)接触面的粗糙程度.
(1)摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,用弹簧测力计匀速拉动木块时拉力方向必须沿水平方向,木块受平衡力,根据二力平衡求得摩擦力.
(2)图中甲、乙两图说明的是:接触面粗糙程度相同时,改变压力的大小,观察摩擦力的变化情况;甲、丙两图说明的是:在压力相同时,改变接触面的粗糙程度,观察摩擦力的大小变化;
(3)在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,原因是:物体虽然处于静止状态,但有运动趋势,受到静摩擦力的作用,物体受平衡力,静摩擦力与弹簧测力计的拉力相等,且随拉力的增大而增大;
(4)在车轮下垫稻草是增大了接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.
故答案为:
(1)水平;
(2)甲;乙;粗糙程度;粗糙;
(3)摩擦;拉;
(4)接触面的粗糙程度.
点评:需要明确实验中用到的研究方法:转换法与控制变量法,同时理解二力平衡的条件.
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(2010•孝感)如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则( ) -
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(2010•孝感)如图所示,刚从酒精中拿出来的温度计示数会变小,这是因为温度计玻璃泡上的酒精( ) -
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查看答案和解析>>(2010•孝感)小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,图乙是他们使用的实验器材,两人分别测量的小灯泡规格完全相同,均标有“2.5V”字样.
(1)根据图1,请在答题卡的实物图2用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不交叉)
(2)小红正确连接电路闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压3V,出现故障的原因可能是BB
A.灯泡短路; B.灯泡断路; C.电压表短路; D.电流表断路
(3)排除故障后,他们正确测量了相关数据,并对数据进行了初步处理,如下表和图3所示.
小红的实验数据表格次数 U/V I/A R/Ω 1 2.0 0.22 9.1 2 2.5 0.24 10.4 3 3.0 0.26 11.5
分析李强同学的数据图象可知:李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为1010Ω.
(4)该实验电路还能测量小灯泡的电功率电功率.
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