【题目】探究声音的特性时,进行如下实验:
①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表:
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②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了。
分析上述实验,回答下列问题:
(1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关,即振动的_______越大,则_________越高。
(2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关,即_______越大,则________越大。
参考答案:
【答案】 频率 频率 音调 振幅 振幅 响度
【解析】解答:(1)先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同,振动快时音调高,振动慢是音调低,这个实验表明音调的高低与物体的频率有关;(2)用大小不同的力敲响音叉,听到声音的大小不同,轻敲音叉,发现振动的幅度小,溅起的水花较小,听到的声音小;重敲音叉,发现振动的幅度大,溅起的水花较大,听到的声音响度大,这个实验表明响度的大小与物体振动的幅度有关;
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查看答案和解析>>【题目】用梳子梳干燥的头发时,头发能随梳子飘起,这是因为梳子和头发摩擦,二者带上了______(选填“同种”或“异种”)电荷而互相吸引;将梳子粘上自来水后再梳,头发飘起的现象立刻消失,因为自来水是______(选填“导体”或“绝缘体”),能将头发和梳子所带电荷释放。
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查看答案和解析>>【题目】以下各种形式的能源,属于二次能源的是
A. 水能B. 风能C. 太阳能D. 电能
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查看答案和解析>>【题目】在下列现象中,与所对应的物态变化相吻合的是
A. 冬天,室外盆中的水结冰——凝华
B. 清晨梵净山的雾——汽化
C. 篮球场上的积水被晒干——蒸发
D. 寒冷的冬天,玻璃窗上的冰花——凝固
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)本实验的科学探究方法是: ;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果.
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查看答案和解析>>【题目】一艘轮船排水量为5×104t,它在河水中满载时受到浮力为________N。
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查看答案和解析>>【题目】小华有4V的蓄电池和规格为“3V 3W”的小灯泡各一只,为了能使小灯泡正常发光,他设计了如图所示的电路.求:

(1)小灯泡正常发光时的电流;
(2)小灯泡正常发光1min消耗的电能;
(3)定值电阻的阻值.
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