【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得到如表的实验记录表格:
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(1)从记录数据看,第__min的数据有明显错误,此时水的沸点为__℃.
(2)停止加热后,水__(”能”或”不能”)继续沸腾.
(3)如图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中__最可能是水沸腾前的情形.
(4)如图所示,先不接两用气筒,将三角烧瓶中的水加热到沸腾时,温度计的示数为100℃;此时,通过“7”字形玻璃管用两用气筒向烧瓶内打气,见到的现象是①__,②__;以上实验说明,液体的沸点与__有关.
(5)如图所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热.则试管中的水__(“会”或“不会”)沸腾.
参考答案:
【答案】 11 98 不能 乙 水停止沸腾 温度计的示数继续升高 液面上方气压 不会
【解析】从记录数据看,水在第9min开始,不断吸收热量,温度保持不变,所以第11min的数据有明显错误。此时的温度为水的沸点98℃。
停止加热后,水不能继续吸热,所以水不能继续沸腾。
水沸腾之前,水下层的温度高于上层的温度,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化,体积变小,故图乙符合水沸腾前的现象。
水沸腾时,是剧烈的汽化现象,整个容器中水温相同,大量的气泡上升变大,冲破水面跑到空气中,图甲是水沸腾时的现象。
因为液体的沸点随气压的增大而升高,用气筒向烧瓶内打气,烧瓶内气压增大,液体的沸点升高,因此①本来沸腾的水不再沸腾了 ②温度计的示数继续升高。
液体沸腾的条件是:温度达到沸点且继续吸热。当烧杯A中的水沸腾时,试管B中的水温度达到沸点,和烧杯A中水的温度相同,但不能吸热,所以不会沸腾。
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查看答案和解析>>【题目】在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:
设想一:将煤油换成水来做实验,
设想二:通过加热空气来做实验.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们判断的依据是:水的__比煤油大,温度难升难降.
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:
①在锥形瓶中装入__的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示__的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明__.
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为__,使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是__.
③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是__.
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查看答案和解析>>【题目】炎热的夏天,从冰箱里拿出冰棒,冰棒周围产生许多“白气”的过程中,发生的物态变化是( )
A. 熔化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华
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查看答案和解析>>【题目】早晨,往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿,它是通过下列哪种物态变化形成的()
A. 熔化 B. 液化 C. 凝华 D. 蒸发
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查看答案和解析>>【题目】电饭煲、电热油汀、电水壶、电熨斗、电热蚊香工作时,将______转化为_________。我们把这些电器统称为_________。
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查看答案和解析>>【题目】某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空。

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的知识来解释。
(2)实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小星猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有(写出一点)。
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:瓶塞塞入深度
浅
深
更深
高度(m)
2
5
12
这可验证水火箭上升高度与有关的猜想是否正确的。
(4)为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤:。 -
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查看答案和解析>>【题目】电磁继电器在电路中主要是通过控制电路的通、断来控制_________的有无,从而由衔铁拉下复位,带动触点实现对________的控制,所以电磁继电器的实质是____________.
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