【题目】你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中无效的是:( )
A.将门窗关紧
B.用棉花塞住耳朵
C.打开窗让空气加快流通
D.将棉被挂在窗户上
参考答案:
【答案】C
【解析】
试题分析:防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.结合实例可做出判断.A、赶快将门窗关紧可以在传播过程中减弱噪声,是有效的,不合题意;B、用棉花塞住耳朵可以在人耳处减弱噪声,是有效的,不合题意;C、将窗打开让空气加快流通,会使噪声更大,是无效的,符合题意;D、将棉被挂在窗户上可以在传播过程中减弱噪声,是有效的,不合题意.故选C.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,用弹簧测力计悬挂一物体,在空气中弹簧测力计示数为6 N,当物体浸没在水中时弹簧测力计的示数是4 N,(g=10N/kg)。求:

(1)物体的质量m物;
(2)物体浸没在水中受到的浮力F浮;
(3)物体浸没时排开水的体积V排和物体的密度ρ物。
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的( )
A.动能增大,势能减小 B.动能减小,势能增大
C.动能不变,势能减小 D.动能减小,势能减小
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】张亮利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像的规律”的实验.
(1)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 cm;

(2)实验中,如图乙光具座上有A、B、C三个滑块依次放置蜡烛、凸透镜、光屏.
(3)当烛焰距凸透镜50cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、 (填写、“缩小”、“放大”或“等大”)的实像. (选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是利用这一成像规律工作的.
(4)如果将光源移至距离凸透镜7cm处,凸透镜此时成的是放大的 (填“正立”或“倒立”)的虚像.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】正确使用物理实验器材,是做好物理实验的前提,对下列器材所指示的数据,读数正确的是( )
A.
电流表:2.40AB.
天平:62.4gC.
温度计:17℃D.
速度表:70m/s -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲、乙两个完全相同的容器中都盛有盐水,把同一个鸡蛋分别放入两容器中后液面高度相同,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受浮力分别为F甲浮、F乙浮,两杯液体对底部的压力分别为F甲、F乙,两杯液体对底部的压强分别为p甲、p乙,下列说法正确的是( )

A. F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 p甲<p乙 B. F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲>p乙
C. F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 p甲<p乙 D. F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 p甲>p乙
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图所示。
①将托盘天平放在水平桌面上,将________移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。
(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据:

①已根据表中数据画出了铜组件的m-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m-V图______。
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量________;该比值反映了物质的一种特性,称为________。
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为________cm3。
相关试题