【题目】如图,定值电阻R1、R2(R1<R2)和特殊电子元件C分别连接在电路中,改变电路两端电压U,通过每个电阻和特殊电子元件的电流也相应改变,根据实验数据绘出R1、R2和特殊电子元件C的I一U (或U一I)图线.
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(1)OA代表___________的I-U图线。
(2)若将R1与元件C并联后接在电压为3V电路中,则通过该电路干路的电流是__________A。
(3)若将R2与C串联后,接在电压为8V的电路中,则定值电阻R2两端电压是___________V。
参考答案:
【答案】 R1 0.65 5
【解析】(1)∵
,由图象可知,∴电阻:
,
,因R1<R2,所以OA代表R1的I-U图线;
(2)由图象可知,电压为3V时,通过R1的电流为0.35A,通过元件C的电流为0.3A,两元件并联,干路电流为
.
(3)查图象可知,当电流I=0.3A时,R2两端电压为5V,元件C两端电压为3V,两者串联时电路总电压为
,因此定值电阻R2与特殊电子元件C串联后,接在电压为8V的电路中,则定值电阻R2两端电压为5V.
故答案为:(1)R1;(2)0.65;(3)5.
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查看答案和解析>>【题目】在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V。但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无论怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V。对此现象,下列分析正确的是( )

A. 15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验
B. 将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象
C. 变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
D. 在第一次接入5Ω的定值电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,小灯泡甲标有“12V,6W”的字样,乙灯泡标有“12V,8W”的字样,电源电压为12V,则下列说法中正确的是( )

A. S1、S3闭合,S2断开时,甲灯比乙灯亮
B. 仅S1闭合时,甲灯的亮度超过正常发光的亮度
C. S1、S2、S3都闭合时,仅乙灯亮,甲灯不亮
D. 断开S1、S3,闭合S2时,甲灯亮于乙灯,且低于正常发光的亮度
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s﹣t图象如图所示,由图象可知( )

A.两物体在0~10s内都做匀速运动,且v甲>v乙
B.两物体在15~20s内都做匀速运动,且v甲<v乙
C.两物体在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等
D.两物体在20s末相遇,且0~20s内通过的路程相等
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查看答案和解析>>【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是( )

A. 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
C. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
D. 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表
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查看答案和解析>>【题目】小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动时,选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B,在实验室做了探究实验.实验中记录数据如下表所示:


(1)试根据上表中的数据在上图坐标系内分别画出两车的路程与时间关系图象,根据数据分析,比较出汽车A和汽车B平均速度大小.
(2)根据表中的数据可分析出两车处于静止状态还是在做匀速直线或变速运动?
(3)在相同时间内,汽车A和汽车B谁运动的路程要长?
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查看答案和解析>>【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源是2节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”.


(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整_________.(要求滑片向A端滑动时灯泡变暗)
(2)电路连接正确后,闭合开关小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来的操作应是_____.
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如上表所示.由测得数据可知,小灯泡的额定功率为_____W.实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向_____(A/B)端移动滑片.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表_____(有/没有)示数,电压表_____(有/没有)示数.
(5)实验结束后,老师发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第_____次(填序号)数据,理由是_____.
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