【题目】已知:如图,一次函数y=
x+3的图象分别与x轴、y轴相交于点A、B,且与经过点C(2,0)的一次函数y=kx+b的图象相交于点D,点D的横坐标为4,直线CD与y轴相交于点E.
![]()
(1)直线CD的函数表达式为 ;(直接写出结果)
(2)点Q为线段DE上的一个动点,连接BQ.
①若直线BQ将△BDE的面积分为1:2两部分,试求点Q的坐标;
②点Q是否存在某个位置,将△BQD沿着直线BQ翻折,使得点D恰好落在直线AB下方的坐标轴上?若存在,求点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)y=3x﹣6;(2)①Q的坐标为(
,﹣2)或(
,2);②点Q的坐标为(3,3)或(
,
).
【解析】
(1)求出C、D两点坐标即可解决问题;
(2)①分两种情形S△BEQ=
S△BDE或S△BEQ=
S△BDE分别构建方程即可;
②分两种情形当:点D落在x正半轴上(记为点D1)时,如图2中.当点D落在y负半轴上(记为点D2)时,如图3中.分别求解即可
解:(1)由题意:D(4,6),C(2,0),
设直线CD的解析式为y=kx+b,则有
,
解得
,
∴直线CD的解析式为y=3x﹣6.
故答案为y=3x﹣6.
(2)①∵直线BQ将△BDE的面积分为1:2两部分,
![]()
∴S△BEQ=
S△BDE或S△BEQ=
S△BDE.
在y=
x+3中,当x=0时,y=3;当x=4时,y=6.
∴B(0,3),D(4,6).
在y=3x﹣6中,当x=0时,y=﹣6.
∴E(0,﹣6).
∴BE=9.
如图1中,过点D作DH⊥y轴于点H,则DH=4.
∴S△BDE=
BEDH=
×9×4=18.
∴S△BEQ=
×18=6或S△BEQ=
×18=12.
设Q(t,3t﹣6),由题意知t>0.
过点Q作QM⊥y轴于点M,则QM=t.
∴
×9×t=6或
×9×t=12.
解得t=
或
.
当t=
时,3t﹣6=﹣2;当t=
时3t﹣6=2.
∴Q的坐标为(
,﹣2)或(
,2).
②当点D落在x正半轴上(记为点D1)时,如图2中.
![]()
由(2)知B(0,3),D(4,6),
∴BH=BO=3.
由翻折得BD=BD1.
在△Rt△DHB和Rt△D1OB中,
,
∴Rt△DHB≌Rt△D1OB.
∴∠DBH=∠D1BO.
由翻折得∠DBQ=∠D1BQ.
∴∠HBQ=∠OBQ=90°.
∴BQ∥x轴.
∴点Q的纵坐标为3.
在y=3x﹣6中,当y=3时,x=3.
∴Q(3,3),
当点D落在y负半轴上(记为点D2)时,如图3中.
![]()
过点Q作QM⊥BD,QN⊥OB,垂足分别为点M、N.
由翻折得∠DBQ=∠D2BQ.
∴QM=QN.
由(2)知S△BDE=18,即S△BQD+S△BQE=18.
∴
BDQM+
BEQN=18.
在Rt△BDH中,由勾股定理,得BD=
=
=5.
∴
×5QN+
×9QN=18.
解得QN=
.
∴点Q的横坐标为
.
在y=3x﹣6中,当x=
时,y=
.
∴Q(
,
).
综合知,点Q的坐标为(3,3)或(
,
).
故答案为:(1)y=3x﹣6;(2)①Q的坐标为(
,﹣2)或(
,2);②点Q的坐标为(3,3)或(
,
).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小明调查了班级里20位同学本学期购买课外书的花费情况,并将结果绘制成了如图的统计图.在这20位同学中,本学期购买课外书的花费的众数和中位数分别是( )

A. 50,50 B. 50,30 C. 80,50 D. 30,50
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知顶点为(﹣3,﹣6)的抛物线y=ax2+bx+c经过点(﹣1,﹣4),则下列结论中错误的是( )

A. b2>4ac
B. ax2+bx+c≥﹣6
C. 若点(﹣2,m),(﹣5,n)在抛物线上,则m>n
D. 关于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的两根为﹣5和﹣1
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某商店销售A型和B型两种电脑,其中A型电脑每台的利润为400元,B型电脑每台的利润为500元.该商店计划再一次性购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大,最大利润是多少?
(3)实际进货时,厂家对A型电脑出厂价下调a(0<a<200)元,且限定商店最多购进A型电脑60台,若商店保持同种电脑的售价不变,请你根据以上信息,设计出使这100台电脑销售总利润最大的进货方案.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了参加学校举行的传统文化知识竞赛,某班进行了四次模拟训练,将成绩优秀的人数和优秀率绘制成如下两个不完整的统计图:

(1)求该班总人数;
(2)根据计算,请你补全两个统计图;
(3)已知该班甲同学四次训练成绩为85,95,85,95,乙同学四次成绩分别为85,90,95,90,现需从甲、乙两同学中选派一名同学参加校级比赛,你认为应该选派哪位同学并说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,将△ABD沿AB向下平移使A点到达B点,得到△BEC,下列说法正确的是( )

A. △ACE一定是等腰三角形B. △ACE一定是等边三角形
C. △ACE一定是锐角三角形D. △ACE不可能是等腰直角三角形
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,李强在教学楼的点P处观察对面的办公大楼,为了求得对面办公大楼的高度,李强测得办公大楼顶部点A的仰角为30°,测得办公大楼底部点B的俯角为37°,已知测量点P到对面办公大楼上部AD的距离PM为30m,办公大楼平台CD=10m.求办公大楼的高度(结果保留整数).(参考数据:sin37°≈
,tan37°≈
,
≈1.73)
相关试题