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【题目】若关于x的二次三项式x2﹣mx+4是完全平方式，则（ ）
A.m=4
B.m=﹣4
C.m=±4
D.m=±2
参考答案：
【答案】C
【解析】解：∵x2﹣mx+4=x2﹣mx+22 ，
∴﹣mx=±2×x×2，
解得m=±4．
故选C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用完全平方公式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握首平方又末平方，二倍首末在中央．和的平方加再加，先减后加差平方．
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查看答案和解析>>【题目】某地气象观测资料表明，高度每增加1千米，气温大约降低6 ℃.若该地地面温度为21 ℃，高空某处温度为-39 ℃，则此处的高度是多少千米？
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查看答案和解析>>【题目】在一次射击训练中，甲、乙两人各射击 10 次，两人 10 次射击成绩的平均数均是 8.9 环，方差分别是 S 甲2＝1.7，S 乙 2=1.2，则关于甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定是___________．(填“甲”或“乙”)
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查看答案和解析>>【题目】下列说法错误的是（ ）
A．必然事件的概率为1
B．数据6、4、2、2、1的平均数是3
C．数据5、2、-3、0、3的中位数是2
D．某种游戏活动的中奖率为20%，那么参加这种活动100次必有20次中奖
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查看答案和解析>>【题目】已知Rt△ABC，AB=AC，∠BAC=90°，点D为直线BC上的一动点（点D不与点B、C重合），以AD为边作Rt△ADE，AD=AE，连接CE．
（1）发现问题
如图①，当点D在边BC上时，
①请写出BD和CE之间的数量关系为________，位置关系为________；
②线段CE+CD=________AC；
（2）尝试探究
如图②，当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时，（1）中AC、CE、CD之间存在的数量关系是否成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由；
（3）拓展延伸
如图③，当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时，若BC=4，CE=2，求线段CD的长．
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查看答案和解析>>【题目】在义乌中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生作了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类。学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图如图。
“我最喜爱的图书”各类人数统计图
请你结合图中信息，解答下列问题：
（1）本次共调查了 名学生；
（2）被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有 名，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的 %；
（3）在最喜爱丙类图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍，若这所学校共有学生1500名，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少名？ -
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查看答案和解析>>【题目】如图1是安装在斜屋面上的热水器，图2是安装该热水器的侧面示意图．已知，斜屋面的倾角为25°，长为2.1米的真空管AB与水平线AD的夹角为40°，安装热水器的铁架水平横管BC长0.2米，求铁架垂直管CE的长（结果精确到0.01米）．
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