【题目】如图,在数轴上有A、B、C这三个点,请回答:
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(1)A、B、C这三个点表示的数各是多少?
(2)A、B两点间的距离是多少?A、C两点间的距离是多少?
(3)若将点A向右移动4个单位后,则A、B、C这三个点所表示的数谁最大?最大的数比最小的数大多少?
(4)应怎样移动点B的位置,使点B到点A和点C的距离相等?
参考答案:
【答案】(1)A:-5, B:-2, C:+3;(2)8;(3)5;(4)点B移动到-1时,点B到点A和点C的距离相等.
【解析】试题分析:从图中可以读出A、B、C三点表示的数是A:-5, B:-2, C:+3;从数轴上也可以看出A、B,A、C两点间的距离;A向右移动4个单位变成-1,最大数是C,比最小数B大了5; A B两点之间的距离为3,B、C两点之间的距离是5,所以B向右移一个单位即可.
(1)解:A:-5, B:-2, C:+3;
(2)解:A B两点之间的距离为3,A、C两点之间的距离8.
(3)解:若将点A向右移动4个单位后,则A:-1 ;B:-2; C:3,所以这三个点所表示的数C最大; 最大的数比最小的数大3-(-2)=5
(4)解:因为A、C两点之间的距离8;所以点B只需向右移动1个单位的长度,即点B移动到-1时,点B到点A和点C的距离相等.
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查看答案和解析>>【题目】已知一个直角三角形的两边长分别为5、12,则这个直角三角形第三边长的平方为_____________.
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查看答案和解析>>【题目】已知点P位于y轴右侧,距y轴3个单位长度,位于x轴上方,距离x轴4个单位长度,则点P坐标是( )
A.(﹣3,4)
B.(3,4)
C.(﹣4,3)
D.(4,3) -
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查看答案和解析>>【题目】由二次函数y=2(x﹣3)2+1,可知( )
A.其图象的开口向下
B.其图象的对称轴为直线x=﹣3
C.其最小值为1
D.当x<3时,y随x的增大而增大 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,点F在边BC上,且AF=AD,过点D作DE⊥AF,垂足为点E
(1)求证:DE=AB;
(2)以A为圆心,AB长为半径作圆弧交AF于点G,若BF=FC=1,求扇形ABG的面积.(结果保留π)

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AB=AD,那添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是 ( )

A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°
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查看答案和解析>>【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师请同学思考如下问题:如图1,我们把一个四边形ABCD的四边中点E,F,G,H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗?
小敏在思考问题是,有如下思路:连接AC.

结合小敏的思路作答
(1)若只改变图1中四边形ABCD的形状(如图2),则四边形EFGH还是平行四边形吗?说明理由;参考小敏思考问题方法解决一下问题:
(2)如图2,在(1)的条件下,若连接AC,BD.
①当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形,写出结论并证明;
②当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是矩形,直接写出结论.

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