【题目】如图,直线l1:y1=﹣
x+m与y轴交于点A(0,6),直线l2:y=kx+1分别与x轴交于点B(﹣2,0),与y轴交于点C,两条直线交点记为D.
![]()
(1)m= ,k= ;
(2)求两直线交点D的坐标;
(3)根据图象直接写出y1<y2时自变量x的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)6,
;(2)D点坐标为(4,3);(3)y1<y2时,x>4.
【解析】整体分析:
(1)把A(0,6)代入y1=﹣
x+m求m的值,把B(﹣2,0)代入y=kx+1求k值;(2)解由这两个直线方程组成的方程组;(3)y1<y2即是直线y1在直线y2的下方时x的范围.
解:(1)把A(0,6),代入y1=﹣
x+m,得到m=6,
把B(﹣2,0)代入y=kx+1,得到k=![]()
故答案为6,
;
(2)联立l1,l2解析式,即
,解得:
,
∴D点坐标为(4,3);
(3)观察图象可知:y1<y2时,x>4.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】用若干个大小相同,棱长为1的小正方体搭成一个几何体模型,其三视图如图所示,则搭成这个几何体模型所用的小正方体的个数是( )

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图
,
中,
于
,且
.(
)试说明
是等腰三角形.(
)已知
,如图
,动点
从点
出发以每秒
的速度沿线段
向点
运动,同时动点
从点
出发以相同速度沿线段
向点
运动,当其中一点到达终点时整个运动都停止.设点
运动的时间为
(秒).①若
的边与
平行,求
的值.②若点
是边
的中点,问在点
运动的过程中,
能否成为等腰三角形?若能,求出
的值;若不能,请说明理由.


-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车恰好全部坐满,已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,为将所有参加活动的师生装载完成,求租用小客车数量的最大值.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,某点从数轴上的A点出发,第1次向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动2个单位长度至C点,第3次从C点向右移动3个单位长度至D点,第4次从D点向左移动4个单位长度至E点,…,依此类推,经过_____次移动后该点到原点的距离为2018个单位长度.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每位学生必须且只选其中一门).

(1)学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图.根据该统计图,请估计该校七年级480名学生选“数学故事”的人数.
(2)学校将选“数学故事”的学生分成人数相等的A,B,C三个班,小聪、小慧都选择了“数学故事”,已知小聪不在A班,求他和小慧被分到同一个班的概率.(要求列表或画树状图) -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点,记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图,已知整点A(2,3),B(4,4),请在所给网格区域(含边界)上按要求画整点三角形.
(1)在图1中画一个△PAB,使点P的横、纵坐标之和等于点A的横坐标;
(2)在图2中画一个△PAB,使点P,B横坐标的平方和等于它们纵坐标和的4倍.
相关试题