【题目】如图,AB是⊙O的直径,OA=1,AC是⊙O的弦,过点C的切线交AB的延长线于点D,若BD=
﹣1,则∠ACD= °.
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参考答案:
【答案】112.5.
【解析】
试题分析:如图,连结OC.根据切线的性质得到OC⊥DC,根据线段的和得到OD=
,根据勾股定理得到CD=1,根据等腰直角三角形的性质得到∠DOC=45°,根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质得到∠OCA=
∠DOC=22.5°,再根据角的和得到∠ACD的度数.
解:如图,连结OC.
∵DC是⊙O的切线,
∴OC⊥DC,
∵BD=
﹣1,OA=OB=OC=1,
∴OD=
,
∴CD=
=
=1,
∴OC=CD,
∴∠DOC=45°,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∴∠OCA=
∠DOC=22.5°,
∴∠ACD=∠OCA+∠OCD=22.5°+90°=112.5°.
故答案为:112.5.
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查看答案和解析>>【题目】圆的一条弦恰好为半径长,这条弦所对的圆周角为 度。
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查看答案和解析>>【题目】舟山市2010﹣2014年社会消费品零售总额及增速统计图如图:

请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求舟山市2010﹣2014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数.
(2)求舟山市2010﹣2014年社会消费品零售总额这组数据的平均数.
(3)用适当的方法预测舟山市2015年社会消费品零售总额(只要求列式说明,不必计算出结果).
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查看答案和解析>>【题目】阅读理解:

方法准备:
我们都知道:如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,若AD=a,BC=b,AB=c,那么四边形ABCD的面积S=
.如图2,在四边形ABCD中,两条对角线AC⊥BD,垂足为O,则四边形ABCD的面积=
AC×OD+
AC×OB=
AC×(OD+OB)=
AC×BD.解决问题:
(1)我们以a、b 为直角边,c为斜边作两个全等的直角△ABE与△FCD,再拼成如图3所示的图形,使B,E,F,C四点在一条直线上(此时E,F重合),可知△ABE≌△FCD,AE⊥DF. 请你证明:a2+b2=c2.
(2)固定△FCD,再将△ABE沿着BC平移到如图4所示的位置(此时B,F重合),请你继续证明:a2+b2=c2.
(3)当△ABE平移到如图5的位置,结论a2+b2=c2还成立吗?如果成立,请写出证明过程;如果不成立,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】在数学实验课上,李静同学剪了两张直角三角形纸片,进行如下的操作:
操作一:如图1,将Rt△ABC纸片沿某条直线折叠,使斜边两个端点A与B重合,折痕为DE.
(1)如果AC=5cm,BC=7cm,可得△ACD的周长为 ;
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,可得∠B的度数为 ;
操作二:如图2,李静拿出另一张Rt△ABC纸片,将直角边AC沿直线CD折叠,使点A与点E重合,若AB=10cm,BC=8cm,请求出BE的长.

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查看答案和解析>>【题目】全班同学去春游,准备租船游玩,如果比计划减少一条船,则每条船正好坐9个同学,如果比计划增加一条船,每条船正好坐6个同学,则这个班有_____个同学,计划租用_____条船。
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查看答案和解析>>【题目】关于x的方程:3x+m=2的解也是方程:x- (1-x) =1的解,求m的值.
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