【题目】解答题
(1)将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开,得到△ABC和△A′C′D,如图1所示.将△A′C′D的顶点A′与点A重合,并绕点A按逆时针方向旋转,使点D、A(A′)、B在同一条直线上,如图2所示.观察图2可知:与BC相等的线段是 , ∠CAC′=°.![]()
(2)如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.![]()
(3)如图4,△ABC中,AG⊥BC于点G,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射线GA交EF于点H.若AB=kAE,AC=kAF,试探究HE与HF之间的数量关系,说明理由.![]()
参考答案:
【答案】
(1)A′D;=90°
(2)
EP=FQ,
证明:∵△ABE是等腰直角三角形,
∴∠EAB=90°,即∠EAP+∠BAG=90°,又∠ABG+∠BAG=90°,
∴∠EAP=∠ABG,
在△APE和△BGA中,
,
∴△APE≌△BGA,
∴EP=AG,
同理,FQ=AG,
∴EP=FQ;
(3)
HE=HF,
证明:作EP⊥GA交GA的延长线于P,作FQ⊥GA交GA的延长线于Q,
∵四边形ABME是矩形,
∴∠EAB=90°,即∠EAP+∠BAG=90°,又∠ABG+∠BAG=90°,
∴∠EAP=∠ABG,又∠APE=∠BGA=90°,
∴△APE∽△BGA,
∴
=
,即AG=kEP,
同理△AQF∽△CGA,
∴
=k,即AG=kFQ,
∴EP=FQ,
∵EP⊥GA,FQ⊥GA,
∴EP∥FQ,又EP=FQ,
∴HE=HF.
![]()
【解析】解:(1)如图2,由旋转的性质可知,△ABC≌△A′C′D,
∴BC=A′D,∠ACB=∠C′AD,又∠ACB+∠CAB=90°,
∴∠C′AD+∠CAB=90°,即∠CAC′=90°,
所以答案是:A′D;=90°;
【考点精析】认真审题,首先需要了解旋转的性质(①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了).
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查看答案和解析>>【题目】甲进行了10次射击训练,平均成绩为9环,且前9次的成绩(单位:环)依次为:8,10,9,10,7,9,10,8,10.
(1)求甲第10次的射击成绩;
(2)求甲这10次射击成绩的方差;
(3)乙在相同情况下也进行了10次射击训练,平均成绩为9环,方差为1.6环2,请问甲和乙哪个的射击成绩更稳定?
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查看答案和解析>>【题目】课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等).

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查看答案和解析>>【题目】四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学会生随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,
中,
,
、
的平分线交于
,
是
延长线上一点,且
.下列结论:①
;②
;③
.其中所有正确结论的序号有( ).
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,l是过A的一条直线,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E.求证:
(1)当直线l绕点A旋转到如图1位置时,试说明:DE=BD+CE.
(2)若直线l绕点A旋转到如图2位置时,试说明:DE=BD﹣CE.
(3)若直线l绕点A旋转到如图3位置时,试问:BD与DE,CE具有怎样的等量关系?请写出结果,不必证明.

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查看答案和解析>>【题目】如图1,在平面直角坐标系中,圆D与y轴相切于点C(0,4),与x轴相交于A、B两点,且AB=6.

(1)D点的坐标是 , 圆的半径为;
(2)求经过C、A、B三点的抛物线所对应的函数关系式;
(3)设抛物线的顶点为F,试证明直线AF与圆D相切;
(4)在x轴下方的抛物线上,是否存在一点N,使△CBN面积最大,最大面积是多少?并求出N点坐标.
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