【题目】已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去,下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系,请根据图象回答 下列问题:
(1)甲地与乙地相距 千米;
(2)摩托车用了 小时到达乙地,摩托车比自行车早到 小时;
(3)摩托车的速度是 千米/小时
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参考答案:
【答案】(1)100;(2)2,1;(3)50
【解析】试题分析:(1)通过函数图象可以得出甲地到乙地的距离是100千米;
(2)骑自行车用了6小时到达乙地,骑摩托车用了2小时到达乙地,从图象可以看出摩托车先到达乙地,先到达1小时;
(3)由路程100公里和运动的时间,可求出摩托车行驶的平均速度.
试题解析:
(1)由图象得:甲地到乙地的距离是100千米.
(2)骑自行车用了6小时到达乙地,骑摩托车用了2小时到达乙地,从图象可以看出摩托车先到达乙地,先到达1小时;
(3)摩托车行驶的平均速度为:100÷2=50(km/h).
答:摩托车行驶的平均速度为50km/h.
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查看答案和解析>>【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为( )
A.0.25×10-5 B.2.5×10-5 C.2.5×10-6 D.2.5×10-7
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查看答案和解析>>【题目】在今年“全国助残日”捐款活动中,某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱,奉献自己的爱心.他们捐款的数额分别是(单位:元)50,20,50,30,25,50,55,这组数据的众数和中位数分别是( ).
A. 50元,30元B. 50元,40元
C. 50元,50元D. 55元,50元
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查看答案和解析>>【题目】用科学记数法表示0.0005为( )
A. 5×10-3B. 5×10-4C. 5×103D. 5x104
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查看答案和解析>>【题目】为践行党的群众路线,六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动,如图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形.
活动中测得的数据如下:
①小明的身高DC=1.5m
②小明的影长CE=1.7cm
③小明的脚到旗杆底部的距离BC=9cm
④旗杆的影长BF=7.6m
⑤从D点看A点的仰角为30°
请选择你需要的数据,求出旗杆的高度.(计算结果保留到0.1,参考数据
≈1.414.
≈1.732)
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查看答案和解析>>【题目】计算(﹣2a3)(﹣a2)结果是( )
A.2a6
B.﹣2a6
C.2a5
D.﹣2a5 -
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查看答案和解析>>【题目】下列因式分解不正确的是( )
A. x2-16=(x-4)(x+4)B. x2+4x=x(x+4)
C. x2 -8x+16=(x-4)2D. x2+3x+9=(x+3)2
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