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【题目】计算（﹣2a3）（﹣a2）结果是（ ）
A.2a6
B.﹣2a6
C.2a5
D.﹣2a5
参考答案：
【答案】C
【解析】根据单项式与单项式相乘，把他们的系数分别相乘，相同字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可． （﹣2a3）（﹣a2）＝2a3＋2＝2a5 ．
故选：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用同底数幂的乘法和单项式乘单项式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握同底数幂的乘法法则aman=am+n(m,n都是正数)；单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式．
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查看答案和解析>>【题目】用科学记数法表示0.0005为（ ）
A. 5×10-3B. 5×10-4C. 5×103D. 5x104
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查看答案和解析>>【题目】已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去，下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系，请根据图象回答 下列问题：
（1）甲地与乙地相距 千米；
（2）摩托车用了 小时到达乙地，摩托车比自行车早到 小时；
（3）摩托车的速度是 千米/小时
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查看答案和解析>>【题目】为践行党的群众路线，六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动，如图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形．
活动中测得的数据如下：
①小明的身高DC=1.5m
②小明的影长CE=1.7cm
③小明的脚到旗杆底部的距离BC=9cm
④旗杆的影长BF=7.6m
⑤从D点看A点的仰角为30°
请选择你需要的数据，求出旗杆的高度．（计算结果保留到0.1，参考数据
≈1.414.
≈1.732）
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查看答案和解析>>【题目】下列因式分解不正确的是（ ）
A. x2-16=（x-4）（x+4）B. x2+4x=x（x+4）
C. x2 -8x+16=（x-4）2D. x2+3x+9=（x+3）2
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查看答案和解析>>【题目】若M=（2015﹣1985）2，O=（2015﹣1985）×（2014﹣1986），N=（2014﹣1986）2，则M+N﹣2O的值为________
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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC∽△DEF，如果∠A=55，∠B=100，则∠F=（ ）
A. 55 B. 100 C. 25 D. 30
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