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【题目】计算：﹣15﹣（﹣4）+1．
参考答案：
【答案】解：原式=﹣15+4+1 =﹣15+5
=﹣10
【解析】有理数的加减法，从左往右依次计算．
【考点精析】关于本题考查的有理数的加减混合运算，需要了解混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减才能得出正确答案．
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查看答案和解析>>【题目】以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ）
A. 2cm、2cm、4cmB. 2cm、6cm、3cm
C. 8cm、6cm、3cmD. 11cm、4cm、6cm
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查看答案和解析>>【题目】如图，∠AOB=45°，点M、N在边OA上，OM=x，ON=x+4，点P是边OB上的点．若使点P、M、N构成等腰三角形的点P恰好有三个，则x的值是 ．
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查看答案和解析>>【题目】如图，学校的实验楼对面是一幢教学楼，小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°，教学楼底部B的俯角为20°，量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m．
（1）求∠BCD的度数．
（2）求教学楼的高BD．（结果精确到0.1m，参考数据：tan20°≈0.36，tan18°≈0.32）
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查看答案和解析>>【题目】如图，在ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E是AD的中点，如果OE=2，AD=6，那么ABCD的周长是（ ）
A.20
B.12
C.24
D.8 -
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查看答案和解析>>【题目】先化简，再求值：（﹣2ab+3a）﹣2（2a﹣b）+2ab，其中a=3，b=1．
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查看答案和解析>>【题目】如图，在四边形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，下列条件中不一定能判定这个四边形是平行四边形的是（ ）
A.AB∥DC，AD=BC
B.AD∥BC，AB∥DC
C.AB=DC，AD=BC
D.OA=OC，OB=OD
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