【题目】为丰富学生课外活动,某校积极开展社团活动,学生可根据自己的爱好选择一项,已知该校开设的体育社团有:A:篮球,B:排球,C:足球,D:羽毛球,E:乒乓球.李老师对某年级同学选择体育社团情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图),则以下结论不正确的是( )
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A.选科目E的有5人
B.选科目D的扇形圆心角是72°
C.选科目A的人数是选择科目B的人数的两倍
D.选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少21.6°
参考答案:
【答案】C
【解析】
根据选修C科目的人数是12人,所占的百分比是24%,据此即可求得总人数,然后利用总人数减去其他科目的人数求得选修A科目,已知B科目的人数,即可求出答案.
解:该班的总人数是:12÷24%=50(人),
选科目E的人数是:
50×10%=5(人),
所以A选项是正确的.
选科目A的人数是:
50-5-7-12-10=16(人),
所以选科目A的人数不是选择科目B的人数的两倍.所以C选项是不正确的.
选科目D的扇形圆心角是10÷50
360°=72°,
所以B选项是正确的,
B的扇形圆心角度数:7÷50
360°=50.4°,
所以选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少21.6°,
所以D选项是正确的.
故答案选C.
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查看答案和解析>>【题目】下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】如图,从热气球C处测得地面A,B两点的俯角分别是30°、45°,如果此时热气球C处的高度CD为100米,点A,D,B在同一直线上,则AB两点的距离是( )

A.200米
B.200
米
C.220
米
D.100(
)米 -
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查看答案和解析>>【题目】描点画图是探究未知函数图象变化规律的一个重要方法,下面是通过描点画图感知函数
图象的变化规律的过程:







…








…
(1)如表是________与________的几组对应值,则:m=________;
(2)根据表中的数据,在平面直角坐标系
中描出还未描出的点,并画出该函数的图象:
(3)从函数图象可以看出,当________
时,________随着________的增大而________(填增大或减小). -
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形ABCD的边长为3cm,动点P从B点出发以3cm/s的速度沿着边BC﹣CD﹣DA运动,到达A点停止运动;另一动点Q同时从B点出发,以1cm/s的速度沿着边BA向A点运动,到达A点停止运动.设P点运动时间为x(s),△BPQ的面积为y(cm2),则y关于x的函数图象是( )

A.
B.
C.
D.
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=9,把矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C与点F重合,BF交AD于点M,过点C作CE⊥BF于点E,交AD于点G,则MG的长= .

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查看答案和解析>>【题目】某天早晨,王老师从家出发步行前往学校,途中在路边一饭店吃早餐,如图所示是王老师从家到学校这一过程中所走的路程S(米)与时间t(分)之间的关系.
(1)学校离他家 米,从出发到学校,王老师共用了 分钟;
(2)王老师吃早餐用了多少分钟?
(3)王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快?吃完早餐后的平均速度是多少?

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