【题目】如图,矩形ABCD中,AB=2 cm,BC=6cm,把△ABC沿对角线AC折叠,得到△AB’C,且B’C与AD相交于点E,则AE的长为___cm.
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参考答案:
【答案】![]()
【解析】先根据等角对等边,得出AE=CE,再设AE=CE=x,在Rt△CDE中,根据勾股定理列出关于x的方程,求得x的值即可.
解:由折叠得,∠BCA=∠ACB′,
由AD∥BC得,∠BCA=∠CAD,
∴∠ACB′=∠CAD,
∴AE=CE,
设AE=CE=x,则DE=6–x,
在Rt△CDE中,DE2+CD2=CE2,即(6–x)2+22=x2,
解得x=
,
∴AE的长为
cm.
故答案为:
.
“点睛”本题以折叠问题为背景,主要考查了轴对称的先行者以及勾股定理,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后的对应边和对应角相等. 解题时,我们常设所求的线段长为x,然后用含x 的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求解.
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查看答案和解析>>【题目】如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD对折,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的长.

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查看答案和解析>>【题目】从长度为2cm,3cm,4cm,5cm四条线段中任意取三条组成三角形,则组成三角形的个数为_____.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知反比例函数y=
的图象与直线y=﹣x+b都经过点A(1,4),且该直线与x轴的交点为B.(1)求反比例函数和直线的解析式;
(2)求△AOB的面积.

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查看答案和解析>>【题目】(本题满分8分)2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年,9月3日全国各地将举行有关纪念活动.为了解初中学生对二战历史的知晓情况,某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生答题情况,将结果分为A、B、C、D四类,其中A类表示“非常了解”、B类表示“比较了解”、C类表示“基本了解”、D类表示“不太了解”,调查的数据经整理后形成下列尚未完成的条形统计图(如图①)和扇形统计图(如图②):

(1)在这次抽样调查中,一共抽查了 名学生;
(2)请把图①中的条形统计图补充完整;
(3)图②的扇形统计图中D类部分所对应扇形的圆心角的度数为 °;
(4)如果这所学校共有初中学生1500名,请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名?
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查看答案和解析>>【题目】如果不等式
有解,那么m的取值范围是( )
A.m>7
B.m≥7
C.m<7
D.m≤7 -
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查看答案和解析>>【题目】某校准备组织520名学生进行野外考察活动,行李共有240件.学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共12辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载50人和15件行李,乙种汽车每辆最多能载40人和25件行李.设租用甲种汽车
辆,你认为下列符合题意的不等式组是( )
A.
B.
C.
D.
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