【题目】王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:优秀;B:良好;C:合格;D:一般;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,王老师一共调查了多少名同学?
(2)将上面的条形统计图补充完整;并求出“D”所占的圆心角的度数;
(3)从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”互助学习,请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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参考答案:
【答案】(1)20名;(2)补图见解析, “D”所占的圆心角的度数为:
;(3)
.
【解析】分析:(1)由条形统计图与扇形统计图,即可求得调查的总人数;(2)由(1)可 分别求得C类女生与D类男生数,补全条形统计图;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的情况,再利用概率公式即可求得答案.
本题解析:(1)本次调查中,王老师一共调查了:(4+6)÷50%=20(名)
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(2)其中C类女生有:20×25%﹣3=2(名),
D类男生有:20﹣1﹣2﹣4﹣6﹣3﹣2﹣1=1(名);
补图如图
“D”所占的圆心角的度数为:
(3)画树状图得:
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∵共有6种等可能的结果,所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的有3种情况,
∴所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为:
.
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查看答案和解析>>【题目】计算(﹣20)+16的结果是( )
A.﹣4
B.4
C.﹣2016
D.2016 -
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与x轴、y轴分别相交于A,B两点.
(1)求出A,B两点的坐标;
(2)若有一抛物线的对称轴平行于y轴且经过点M,顶点C在圆M上,开口向下,且经过点B,求此抛物线的函数解析式;
(3)设(2)中的抛物线交
轴于D、E两点,在抛物线上是否存在点P,使得S△PDE=
S△ABC?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. -
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A. ﹣3.5B. 0C. ﹣5D. ﹣1
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