【题目】在正整数中,
(1﹣
)=(1﹣
)(1+
)
(1﹣
)=(1﹣
)(1+
)
(1﹣
)=(1﹣
)(1+
)
观察上面的算式,可以归纳得出:
= .
利用上述规律,计算下列各式:(1﹣
)×(1﹣
)×(1﹣
)= .
(1﹣
)×(1﹣
)×(1﹣
)×…×(1﹣
)= (请将结题步骤写在下方空白处)
参考答案:
【答案】(1﹣
)(1+
);
;
.
【解析】
观察一系列等式得出一般性规律,写出即可;
利用得出的规律分解因式,然后计算即可得到结果.
解:归纳得出:
=
;
计算:
×
×![]()
=(1﹣
)(1+
)(1﹣
)(1+
)(1﹣
)(1+
)
=
×
×
×
×
×![]()
=
×![]()
=
;
(1﹣
)×(1﹣
)×(1﹣
)×…×(1﹣
)
=(1﹣
)(1+
)(1﹣
)(1+
)(1﹣
)(1+
)…(1+
)
=
×![]()
=![]()
故答案为
;
;
.
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查看答案和解析>>【题目】在“双十二”期间,A,B两个超市开展促销活动,活动方式如下:
A超市:购物金额打9折后,若超过2000元再优惠300元;
B超市:购物金额打8折.
某学校计划购买某品牌的篮球做奖品,该品牌的篮球在A,B两个超市的标价相同.根据商场的活动方式:
(1)若一次性付款4200元购买这种篮球,则在B商场购买的数量比在A商场购买的数量多5个.请求出这种篮球的标价;
(2)学校计划购买100个篮球,请你设计一个购买方案,使所需的费用最少.(直接写出方案)
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查看答案和解析>>【题目】如图,⊙O的内接正五边形ABCDE的对角线AD与BE相交于点G,AE=2,则EG的长是 .

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查看答案和解析>>【题目】如图是一个正方体的展开图,标注了字母
,
的面分别是正方体的正面和底面,其他面分别用字母
,
,
,
表示.已知
,
,
,
,
,
.(1)如果正方体的左面与右面所标注字母代表的代数式的值相等,求出
的值;(2)如果正面字母
代表的代数式与对面字母代表的代数式的值相等,且
为整数,求整数
的值.
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查看答案和解析>>【题目】阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.解:由分母为﹣x2+1,可设﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b则﹣x4﹣x2+3=(﹣x2+1)(x2+a)+b=﹣x4﹣ax2+x2+a+b=﹣x4﹣(a﹣1)x2+(a+b)
∵对应任意x,上述等式均成立,∴
,∴a=2,b=1∴
=
=
+
=x2+2+
这样,分式
被拆分成了一个整式x2+2与一个分式
的和.解答:
(1)将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.(2)试说明
的最小值为8. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB=12cm,点C是线段AB上的一点,BC=2AC.动点P从点A出发,以3cm/s的速度向右运动,到达点B后立即返回,以3cm/s的速度向左运动;动点Q从点C出发,以1cm/s的速度向右运动.设它们同时出发,运动时间为ts.当点P与点Q第二次重合时,P,Q两点停止运动.
(1)AC= cm,BC= cm;
(2)当t为何值时,AP=PQ;
(3)当t为何值时,P与Q第一次相遇;
(4)当t为何值时,PQ=1cm.

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查看答案和解析>>【题目】规定:[x]表示不大于x的最大整数,(x)表示不小于x的最小整数,[x)表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),例如:[2.3]=2,(2.3)=3,[2.3)=2.则下列说法正确的是 . (写出所有正确说法的序号) ①当x=1.7时,[x]+(x)+[x)=6;
②当x=﹣2.1时,[x]+(x)+[x)=﹣7;
③方程4[x]+3(x)+[x)=11的解为1<x<1.5;
④当﹣1<x<1时,函数y=[x]+(x)+x的图象与正比例函数y=4x的图象有两个交点.
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