【题目】已知:如图,AB∥CD,∠B=∠D.点EF分别在AB、CD上.连接AC,分别交DE、BF于G、H.求证:∠1+∠2=180°
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证明:∵AB∥CD,
∴∠B=_____._____
又∵∠B=∠D,
∴_____=_____.(等量代换)
∴_____∥_____._____
∴∠l+∠2=180°._____
参考答案:
【答案】∠BFC 两直线平行,内错角相等 ∠D ∠BFC DE BF 同位角相等,两直线平行 两直线平行,同旁内角互补
【解析】
根据平行线的性质结合已知得到∠D=∠BFC,证明DE∥BF,利用平行线的性质得出结论.
证明:∵AB∥CD,
∴∠B=∠BFC.(两直线平行,内错角相等),
又∵∠B=∠D,
∴∠D=∠BFC.(等量代换)
∴DE∥BF.(同位角相等,两直线平行),
∴∠l+∠2=180°.(两直线平行,同旁内角互补).
故答案为:∠BFC;两直线平行,内错角相等;∠D;∠BFC;DE;BF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.
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查看答案和解析>>【题目】在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,图①、图②、图③均为顶点都在格点上的三角形(每个小方格的顶点叫格点),

(1)在图1中,图①经过一次变换(填“平移”或“旋转”或“轴对称”)可以得到图②;
(2)在图1中,图③是可以由图②经过一次旋转变换得到的,其旋转中心是点(填“A”或 “B”或“C”);
(3)在图2中画出图①绕点A顺时针旋转90°后的图④. -
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查看答案和解析>>【题目】某校初三对某班最近一次数学测验成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如图的频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,回答下列问题:
(1)该班共有______名同学参加这次测验;
(2)这次测验成绩的中位数落在______分数段内;
(3)若该校一共有800名初三学生参加这次测验,成绩80分以上(不含80分)为优秀,估计该校这次数学测验的优秀人数是多少人?

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ACBD.(1)写出正确结论的序号;
(2)证明所有正确的结论.

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(1)求证:∠ADC=∠ABD;
(2)若AD=2
,⊙O的半径为3,求MD的长.
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