【题目】如图,将边长为
的正三角形纸片
按如下顺序进行两次折叠,展开后,得折痕
(如图①),点
为其交点.
(1)探求
与
的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,若
分别为
上的动点.
①当
的长度取得最小值时,求
的长度;
②如图③,若点
在线段
上,
,则
的最小值= .
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参考答案:
【答案】(1)AO=2OD,理由见解析;(2)①
;②
.
【解析】
试题分析:(1)根据等边三角形的性质得到∠BAO=∠ABO=∠OBD=30°,得到AO=OB,根据直角三角形的性质即可得到结论;
(2)如图②,作点D关于BE的对称点D′,过D′作D′N⊥BC于N交BE于P,则此时PN+PD的长度取得最小值,根据线段垂直平分线的想知道的BD=BD′,推出△BDD′是等边三角形,得到BN=
BD=
,于是得到结论;
(3)如图③,作Q关于BC的对称点Q′,作D关于BE的对称点D′,连接Q′D′,即为QN+NP+PD的最小值.根据轴对称的定义得到∠Q′BN=∠QBN=30°,∠QBQ′=60°,得到△BQQ′为等边三角形,△BDD′为等边三角形,解直角三角形即可得到结论.
试题解析:(1)AO=2OD,
理由:∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAO=∠ABO=∠OBD=30°,
∴AO=OB,
∵BD=CD,
∴AD⊥BC,
∴∠BDO=90°,
∴OB=2OD,
∴OA=2OD;
(2)如图②,作点D关于BE的对称点D′,过D′作D′N⊥BC于N交BE于P,
![]()
则此时PN+PD的长度取得最小值,
∵BE垂直平分DD′,
∴BD=BD′,
∵∠ABC=60°,
∴△BDD′是等边三角形,
∴BN=
BD=
,
∵∠PBN=30°,
∴
,
∴PB=
;
(3)如图③,作Q关于BC的对称点Q′,作D关于BE的对称点D′,
连接Q′D′,即为QN+NP+PD的最小值.
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根据轴对称的定义可知:∠Q′BN=∠QBN=30°,∠QBQ′=60°,
∴△BQQ′为等边三角形,△BDD′为等边三角形,
∴∠D′BQ′=90°,
∴在Rt△D′BQ′中,
D′Q′=
.
∴QN+NP+PD的最小值=
,
-
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A.方差
B.众数
C.平均数
D.中位数 -
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处测得正前方小岛
的俯角为
,面向小岛方向继续飞行
到达
处,发现小岛在其正后方,此时测得小岛的俯角为
.如果小岛高度忽略不计,求飞机飞行的高度(结果保留根号).
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知二次函数
的图象与
轴交于
两点与
轴交于点
,⊙
的半径为
为⊙
上一动点.(1)点
的坐标分别为
( ),
( );(2)是否存在点
,使得
为直角三角形?若存在,求出点
的坐标;若不存在,请说明理由;(3)连接
,若
为
的中点,连接
,则
的最大值= .
-
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知
,垂足为
,将线段
绕点
按逆时针方向旋转
,得到线段
,连接
.
(1)线段
;(2)求线段
的长度. -
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-
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各版面选择人数的扇形统计图 各版面选择人数的条形统计图

请根据图中信息,解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为 ,
,“第一版”对应扇形的圆心角为
; (2)请你补全条形统计图;
(3)若该校有
名学生,请你估计全校学生中最喜欢“第一版”的人数.
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