【题目】2014年3月28日是全国中小学安全教育日,为了让学生了解安全知识,增强安全意识,某校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列统计图(说明:A级:90分--100分;B级:75分--89分;C级:60分--74分;D级:60分以下).请结合图中提供的信息,解答下列问题:
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(1)扇形统计图中C级所在的扇形的圆心角度数是 ;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)若该校共有2000名学生,请你用此样本估计安全知识竞赛中A级和B级的学生共约有多少人?
参考答案:
【答案】(1)36°;(2)补图见解析;(3)1700人.
【解析】
试题分析:(1)圆心角的度数=360°×该部分所占百分比;
(2)先求出总人数,再减去A、B、D人数即可得到C人数;
(3)全校学生数×安全知识竞赛中A级和B级的学生所占百分比.
试题分析:(1)C级的学生百分比为10÷100=10%;
∴扇形统计图中C级所在的扇形的圆心角度数是360°×10%=36°;
(2)抽样总人数为49÷49%=100人,C级的学生数为100-49-36-5=10人;
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(3)安全知识竞赛中A级和B级的学生数为2000×(49%+36%)=1700人.
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A. 6 B. 5 C. ﹣6 D. ﹣5
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A. ﹣2的相反数是2 B. 3﹢(﹣3)﹦0
C. (﹣3)﹣(﹣5)=2 D. ﹣11,0,4这三个数中最小的数是0
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A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形.
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(1)判断△BCF≌△CAE,并说明理由.
(2)判断△ADC是不是等腰三角形?并说明理由.

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A. 梯形 B. 长方形 C. 六边形 D. 七边形
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A. y=2(x+2)2+3 B. y=2(x﹣2)2+3 C. y=2(x+2)2﹣3 D. y=2(x﹣2)2﹣3
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