【题目】一辆轿车从甲城驶往乙城,同时一辆卡车从乙城驶往甲城,两车沿相同路线匀速行驶,轿车到达乙城停留一段时间后,按原路原速返回甲城;卡车到达甲城比轿车返回甲城早0.5小时,轿车比卡车每小时多行驶60千米,两车到达甲城后均停止行驶.两车之间的路程
(千米)与轿车行驶时间
(小时)的函数图象如图所示.请结合图象提供的信息解答下列问题:
![]()
(1)请直接写出甲城和乙城之间的路程,并求出轿车和卡车的速度;
(2)求轿车在乙城停留的时间,并直接写出点
的坐标;
(3) 请直接写出轿车从乙城返回甲城过程中离甲城的路程
(千米)与轿车行驶时间
(小时)之间的函数关系式.(不要求写出自变量的取值范围)
参考答案:
【答案】(1)甲城和乙城之间的路程为180千米,轿车和卡车的速度分别为120千米/时和60千米/时;
(2)轿车在乙城停留了0.5小时,点D的坐标为(2,120);
(3)s=180﹣120×(t﹣0.5﹣0.5)=﹣120t+420.
【解析】
试题分析:(1)根据图象可知甲城和乙城之间的路程为180千米,设卡车的速度为x千米/时,则轿车的速度为(x+60)千米/时,由B(1,0)可得x+(x+60)=180
可得结果;
(2)根据(1)中所得速度可得卡车和轿车全程所用的时间,利用卡车所用的总时间减去轿车来回所用时间可得结论;
(3)根据s=180﹣120×(t﹣0.5﹣0.5)可得结果.
试题解析:(1)甲城和乙城之间的路程为180千米,
设卡车的速度为x千米/时,则轿车的速度为(x+60)千米/时,由B(1,0)得,x+(x+60)=180
解得x=60,
∴x+60=120,
∴轿车和卡车的速度分别为120千米/时和60千米/时;
(2)卡车到达甲城需180÷60=3(小时)
轿车从甲城到乙城需180÷120=1.5(小时)
3+0.5﹣1.5×2=0.5(小时)
∴轿车在乙城停留了0.5小时,
点D的坐标为(2,120);
(3)s=180﹣120×(t﹣0.5﹣0.5)=﹣120t+420.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某数学兴趣小组根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究,下面是该小组的探究过程,请补充完整:(1)函数
的自变量
的取值范围是________:(2)列表,找出
与
的几组对应值:

-1
0
1
2
3




1
0
1
2

其中,
_______:(3)在平面直角坐标系
中,描出以上表中对应值为坐标的点,并画出该函数的图像. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(本题满分
分)某学校欲举办“校园运动挑战赛”,为此该校在三个年级中随机抽取一个班级进了一次“你最喜欢的挑战项目”的问卷调查,每名学生都只选了一项.已知被调查的三个年级
的学生人数均为
人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图表(不完整):项目
跳绳
踢毽子
乒乓球
羽毛球
其他
人数(人)




八年级抽查班级“学生最喜欢的挑战项目”人数的条形统计图
九年级抽查班级“学生最喜欢的挑战项目”人数的扇形统计图


根据统计图表中的信息,解答下列问题:
(
)在本次随机调查中,七年级抽查班级中喜欢“跳绳”项目的学生有__________人,九年级抽查班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数占本班人数的百分比为__________.(
)请将条形统计图补充完整.(
)若该校共有
名学生(三个年级的学生人数都相等),请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】4-(-7)=( )
A.3 B.11 C.-3 D.-11
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算:0-2+10-7-5的结果为( ).
A. 0B. -4
C. 6D. -6
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】正五边形的每一个外角的度数是( )
A. 60° B. 108° C. 72° D. 120°
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】2013年全国参加高考的人数为9120000人,这个数字用科学记数法表示是( )
A.91.2×105
B.9.12×106
C.9.12×107
D.0.912×107
相关试题