【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上,O,M也在格点上.
(1)画出△ABC先向右平移5个单位长度,再向下平移5个单位长度得到的△A'B'C';
(2)画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1;
(3)画出△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°后所得的△A2B2C2;
(4)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,请画出对称轴.
![]()
参考答案:
【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)答案见解析;(4)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形,作图见解析.
【解析】
(1)利用网格特点和平移的性质画出A、B、C的对应点A′、B′、C′,顺次连接即可;
(2)利用网格特点和轴对称的性质画出A、B、C的对应点A1、B1、C1,顺次连接即可;
(3)利用网格特点和旋转的性质画出A、B、C的对应点A2、B2、C2,顺次连接即可;
(4)利用轴对称图形的定义可判断△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形,其中对称轴为直线CC′和直线A1A2.
(1)如图,△A'B'C'为所作;
(2)如图,△A1B1C1为所作;
(3)如图,△A2B2C2为所作;
![]()
(4)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形,如图,对称轴为直线CC'和直线A1A2.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表.学生借阅图书的次数统计表
借阅图书的次数
0次
1次
2次
3次
4次及以上
人数
7
13
a
10
3
请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:
______,
______.
该调查统计数据的中位数是______,众数是______.
请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数;
若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】近来爱好跑步的人越来越多,人们对跑步机的需求也越来越大.图①、②分别是某种型号跑步机的实物图与示意图,已知踏板CD长为1.6m,CD与地面DE的夹角∠CDE为12°,支架AC长为0.8m,∠ACD为80°,则跑步机手柄的一端A的高度h四舍五入到0.1m约为( )(参考数据:sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)

A. 0.9 B. 1.0 C. 1.1 D. 1.2
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°.
(1)甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n.若不对,说明理由;
(2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点B在第一象限,点C在x轴上,点A在y轴上,D、E分别是AB,OA中点.过点D的双曲线
与BC交于点G.连接DC,F在DC上,且DF:FC=3:1,连接DE,EF.若△DEF的面积为6,则k的值为( ).
A.
B.
C. 6 D. 10 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A点的坐标为(4,0),C点的坐标为(0,5),点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O﹣C﹣B﹣A﹣O的路线移动(即:沿着长方形移动一周)
(1)写出点B的坐标( , );
(2)当点P移动了4秒时,描出此时P点的位置,并求出点P的坐标;
(3)在移动过程中,当点P到x轴距离为4个单位长度时,求点P移动的时间.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】“欢乐跑中国重庆站”比赛前夕,小刚和小强相约晨练跑步.小刚比小强早1分钟跑步出门,3分钟后他们相遇.两人寒暄2分钟后,决定进行跑步比赛.比赛时小刚的速度始终是180米/分,小强的速度是220米/分.比赛开始10分钟后,因雾霾严重,小强突感身体不适,于是他按原路以出门时的速度返回,直到他们再次相遇.如图所示是小刚、小强之间的距离y(千米)与小刚跑步所用时间x(分钟)之间的函数图象.问小刚从家出发到他们再次相遇时,一共用了__分钟.

相关试题