【题目】下列条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的为( )
A. AB∥CD,AD∥BC
B. AB=CD,AD=BC
C. AB∥CD,AD=BC
D. AB∥CD,AB=CD
参考答案:
【答案】C
【解析】
根据平行四边形的判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,对每个选项进行筛选可得答案.
如图所示:
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∵AB∥CD,AD∥BC,
∴四边形ABCD是是平行四边形,
∴A能判断;
∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形),
∴B能判断;
∵AB∥CD,AD=BC,
∴四边形ABCD不一定是平行四边形,
∴C不能判断;
∵AB∥CD,AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
∴D能判断;
故选:C.
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查看答案和解析>>【题目】已知二次函数y=x2﹣4x+3.

(1)求函数图象的对称轴、顶点坐标、与坐标轴交点的坐标,并画出函数的大致图象;
(2)根据图象直接写出函数值y为负数时,自变量x的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线经过点(4,3),且当
时,
有最小值
.
(1)求这条抛物线的解析式.
(2)写出
随
的增大而减小的自变量
的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,有一转盘中有A、B两个区域,A区域所对的圆心角为120°,让转盘自由转动两次.利用树状图或列表求出两次指针都落在A区域的概率。

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A. AB=CD
B. AC=BD
C. ∠A=∠D
D. ∠A=∠B
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查看答案和解析>>【题目】数学活动课上,数学兴趣小组的几名同学探究用
个面积为
的小正方形纸片剪拼成一个面积为
的大正方形,下面是他们探究的部分结果:(1)如图1,当
时,拼成的大正方形
的边长为_________;(2)如图2,当
时,拼成的大正方形
的边长为__________;

(3)如图3,当
时,①拼成的大正方形
的边长为__________.②沿着正方形纸片
边的方向能否载出一块面积为
的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2?若能,请给出一种合适的裁剪方案;若不能,请说明理由.
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