【题目】点
在数轴上表示的数
满足
,且多项式
是五次四项式.
(1)
的值为____ ____,
的值为___ ____,
的值为____ ____;
(2)已知点
、点
是数轴上的两个动点,点
从点
出发,以
个单位/秒的速度向右运动,同时点
从点
出发,以
个单位/秒的速度向左运动:
① 若点
和点
经过
秒后在数轴上的点
处相遇,求出
的值和点
所表示的数;
② 若点
运动到点
处,动点
再出发,则
运动几秒后这两点之间的距离为5个单位?
参考答案:
【答案】(1) -6;-3;24;(2)①3;3;②3.2秒或4.2秒.
【解析】
试题(1)由非负数的性质可得b+3=0,c-24=0,由多项式为五次四项式得
,解得a、b和c的值;
(2)①利用点P、Q所走的路程=AC列出方程;
②此题需要分类讨论:相遇前和相遇后两种情况下PQ=5所需要的时间.
试题解析:(1) 由题意得,b+3=0,c-24=0,
,-a≠0,
解得b=-3,c=24,a=-6,
故答案是:-6;-2;24;
(2)①依题意得 3t+7t=|-6-24|=30,
解得 t=3,
则3t=9,
所以-6+9=3,
所以出t的值是3和点D所表示的数是3;
②设点P运动x秒后,P、Q两点间的距离是5.
当点P在点Q的左边时,3x+5+7(x-1)=30,
解得 x=3.2.
当点P在点Q的右边时,3x-5+7(x-1)=30,
解得 x=4.2.
综上所述,当点P运动3.2秒或4.2秒后,这两点之间的距离为5个单位.
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.
(1)判断∠ADC是否是直角,并说明理由;
(2)试求四边形草坪ABCD的面积.

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查看答案和解析>>【题目】阅读下面的解题过程:
计算:(-15)÷(
-1
-3)×6.解:原式=(-15)÷(-
)×6(第一步)=(-15)÷(-25)(第二步)
=
.(第三步)解答:(1)上面解题过程,从第____步开始错误,错误的原因是_____.
(2)请写出正确的解题过程.
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,若点P从点A出发,以每秒2cm的速度沿折线A﹣C﹣B﹣A运动,设运动时间为t秒(t>0).

(1)若点P在AC上,且满足PA=PB时,求出此时t的值;
(2)若点P恰好在∠BAC的角平分线上,求t的值.
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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)4﹣8+6﹣10;
(2)(
﹣
+
)×(﹣24);(3)(﹣2)2×5﹣(﹣2.5)÷0.5;
(4)﹣32+(﹣24)÷(﹣4)﹣(﹣3)3×(﹣
). -
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查看答案和解析>>【题目】小聪和小明沿同一条笔直的马路同时从学校出发到某图书馆查阅资料,学校与 图书馆的路程是
千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到 达图书馆,图中折线
和线段
分别表示两人离学校的路程
(千米)与所经过的 时间
(分钟)之间的函数关系,请根据图像回答下列问题:(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为 分钟;小聪返回学校的速度为 千米/分钟.
(2)请你求出小明离开学校的路程
(千米)与所经过的时间
(分钟)之间的函数表达式;(3)若设两人在路上相距不超过
千米时称为可以“互相望见”,则小聪和小明可以“互相 望见”的时间共有多少分钟?
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查看答案和解析>>【题目】中国古代数学家们对于勾股定理的发现和证明,在世界数学史上具有独特的贡献和地位,体现了数学研究中的继承和发展.现用4个全等的直角三角形拼成如图所示“弦图”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若
,请你利用这个图形解决下列问题:(1)试说明
;(2)如果大正方形的面积是10,小正方形的面积是2,求
的值.
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