【题目】计算题
(1)13×(﹣5)
(2)(﹣21)÷(﹣7)
(3)﹣3+(﹣5)﹣(﹣7)
(4)(﹣36
)÷9.
(5)11
﹣(
+2
)
(6)
÷1
×3
.
(7)(﹣0.5)+|0﹣6
|﹣(﹣7
)﹣(﹣4.75)
(8)99
×(﹣9)
参考答案:
【答案】(1)-65;(2)3;(3)-1;(4)﹣4
;(5)
;(6)
;(7)18;(8)![]()
【解析】
(1)先确定符号,再把绝对值相乘;
(2)先确定符号,再把两数的绝对值相除;
(3)先把减法化为加法,再按加法法则进行计算;
(4)先把带分数化为假分数,再把除法化为乘法,然后约分即可;
(5)先去括号,再根据加法结合律进行计算;
(6)先把除法转化为乘法,然后进行乘法运算;
(7)先把减法转化为加法,再根据加法法则进行计算;
(8)利用乘法分配律进行计算.
(1)13×(﹣5)=-13×5=-65;
(2)(﹣21)÷(﹣7)=21÷7=3;
(3)﹣3+(﹣5)﹣(﹣7)=-3-5+7=-1;
(4)(﹣36
)÷9=
=
;
(5)11
﹣(
+2
)=11
﹣
-2
=11
﹣2
-
=9-
=
;
(6)
÷1
×3
=
×
;
(7)(﹣0.5)+|0﹣6
|﹣(﹣7
)﹣(﹣4.75)=-0.5+6
+7
+4.75=-0.5+7
+6
+4.75=7+11=18;
(8)99
×(﹣9)=(100-
) ×(﹣9)=100
×(﹣9)=-900+
=-![]()
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.
(1)如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_____,A,B两点间的距离是_____;
(2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是_____,A,B两点间的距离为_____;
(3)如果点A表示数-4,将A点向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_____,A、B两点间的距离是_____;
(4)一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?

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查看答案和解析>>【题目】学校组织社会大课堂活动去首都博物馆参观,明明提前上网做了功课,查到了下面的一段文字:
首都博物馆建筑本身是一座融古典美和现代美于一体的建筑艺术品,既具有浓郁的民族特色,又呈现鲜明的现代感.首都博物馆建筑物(地面以上)东西长152米、南北宽66米左右,建筑高度41米.建筑内部分为三栋独立的建筑,即:矩形展馆,椭圆形专题展馆,条形的办公科研楼.椭圆形的青铜展馆斜出墙面寓意古代文物破土而出,散发着浓郁的历史气息.
明明对首都博物馆建筑物产生了浓厚的兴趣,站到首都博物馆北广场,他被眼前这座建筑物震撼了.整个建筑宏大壮观,斜出的青铜展馆和北墙面交出一条抛物线,抛物线与外立面之间和谐、统一,明明走到过街天桥上照了一张照片(如图所示).明明想了想,算了算,对旁边的文文说:“我猜想这条抛物线的顶点到地面的距离应是15.7米左右.” 文文反问:“你猜想的理由是什么”?明明说:“我的理由是”. 明明又说:“不过这只是我的猜想,这次准备不充分,下次来我要用学过的数学知识准确的测测这个高度,我想用学到的知识, 我要带等测量工具”.
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查看答案和解析>>【题目】已知如图,△ABC中,AE交BC于点D,∠C=∠E,AD:DE=3: 5,AE=8,BD=4,求DC的长.

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查看答案和解析>>【题目】如图,一次函数y1=-x+2的图象与反比例函数y2=
的图象相交于A,B两点,点B的坐标为(2m,-m).
(1)求出m值并确定反比例函数的表达式;
(2)请直接写出当x<2m时,y2的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】某地区的手机收费如下
两种方式(接听均免费),用户可任选其一:A:月租费0元,拨打电话计费0.15元/分
B:月租费15元,拨打电话计费0.1元/分
(1)某用户某月打手机100分钟,请计算两种方式各缴费多少元?
(2)某用户某月打手机x分钟,请你写出两种方式下该用户应缴付的费用?
(3)若某用户估计一个月内打手机15小时,你认为哪种方式更合算?
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查看答案和解析>>【题目】已知线段


(1)如图1,点
沿线段
自点
向点
以
的速度运动,同时点
沿线段点
向点
以
的速度运动,几秒钟后,
两点相遇?(2)如图1,几秒后,点
两点相距
?(3)如图2,
,
,当点
在
的上方,且
时,点
绕着点
以30度/秒的速度在圆周上逆时针旋转一周停止,同时点
沿直线
自
点向
点运动,假若点
两点能相遇,求点
的运动速度.
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