【题目】某人去水果批发市场采购苹果,他看中了
,
两家苹果,这两家苹果品质一样,零售价都为
元/千克,批发价各不相同.
家规定:批发数量不超过
千克,按零售价的
优惠;批发数量不超过
千克,按零售价的
优惠;超过
千克的按零售价的
优惠。
家的规定如下表:
数量范围(千克) |
|
|
|
|
价格(元) | 零售价的 | 零售价的 | 零售价的 | 零售价的 |
(
)如果他批发
千克苹果,则他在
、
两家批发分别需要多少元?
(
)如果他批发
千克苹果
,请你分别用含
的代数式表示他在
、
两家批发所需要的费用.
(
)现在他要批发
千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由.
参考答案:
【答案】(
)
家:
元,
家:
元;
(
)
家:
元,
家:
元;
(
)在
家更优惠,理由见解析.
【解析】试题分析:(1)根据题意分别求得在两家的花费情况;
(2)根据题意和表格可以分别用代数式表示出她在AB两句爱批发所需的费用;
(3)将x=1600代入(2)中的代数式即可解答本题.
试题解析:(
)由题意得,
家:
(元),
家:
(元).
(2)如果他批发x千克苹果(1500<x<2000),
在A家批发需要90%x×6=5.4x元,
在B家批发需要500×95%×6+1000×85%×6+(x5001000)75%×6=(4.5x+1200)元;
(
)当
时,
:
(元),
:
(元),
∴在
家更优惠.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形ABCD内有一点P满足AP=AB,PB=PC,连接AC、PD.
求证:(1)△APB≌△DPC;(2)∠BAP=2∠PAC.

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查看答案和解析>>【题目】为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大?”一研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和表来表示(图、表都没制作完成).
选项
帮助很大
帮助较大
帮助不大
几乎没有帮助
人数
a
543
269
b
根据图、表提供的信息.
(1)请问:这次共有多少名学生参与了问卷调查?
(2)算出表中a、b的值.
(注:计算中涉及到的“人数”均精确到1)

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查看答案和解析>>【题目】水果店王阿姨到水果批发市场打算购进一种水果销售,经过还价,实际价格每千克比原来少2元,发现原来买这种80千克的钱,现在可买88千克。
(1)现在实际这种每千克多少元?
(2)准备这种,若这种的量y(千克)与单价x(元/千克)满足如图所示的一次函数关系。

①求y与x之间的函数关系式;
②请你帮拿个主意,将这种的单价定为多少时,能获得最大利润?最大利润是多少?(利润=收入-进货金额)
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查看答案和解析>>【题目】计算2a2a3的结果是( )
A.2a5
B.2a6
C.4a5
D.4a6 -
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两校分别有一男一女共4名教师报名到农村中学支教.
(1)若从甲、乙两校报名的教师中分别随机选1名,则所选的2名教师性别相同的概率是 .
(2)若从报名的4名教师中随机选2名,用列表或画树状图的方法求出这2名教师来自同一所学校的概率.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(﹣3,0),(0,6),动点P从点O出发,沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动,同时动点C从点B出发,沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动.以CP,CO为邻边构造PCOD,在线段OP延长线上取点E,使PE=AO,设点P运动的时间为t秒.

(1)当点C运动到线段OB的中点时,求t的值及点E的坐标;
(2)当点C在线段OB上时,求证:四边形ADEC为平行四边形;
(3)在线段PE上取点F,使PF=2,过点F作MN⊥PE,截取FM=
,FN=1,且点M,N分别在第一、四象限,在运动过程中,当点M,N中,有一点落在四边形ADEC的边上时,直接写出所有满足条件的t的值.
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