【题目】(一)知识链接
若点M,N在数轴上,且M,N代表的实数分别是a,b,则线段MN的长度可表示为 .
(二)解决问题
如图,将一个三角板放置在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,AC=BC,点B,C的坐标分别为(-2,-4),(-4,0).
(1)求点A的坐标及直线AB的表达式;
(2)若P是x轴上一点,且S△ABP=6,求点P的坐标.
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参考答案:
【答案】(一)
;(二)(1)
;
;(2)
或
.
【解析】
(一)根据题意无法确定
和
的正负,因此线段MN的长度可表示为
;
(二)(1)首先设点A的坐标为
,根据已知条件列出二元一次方程组,解得即可;设直线AB的表达式为
,将A、B坐标代入即得解;
(2)首先设点P的坐标为
,
的高为
,根据
的面积列出等式,即可解得.
解:(一)![]()
根据题意,无法确定
和
的正负,因此线段MN的长度可表示为
;
(二)(1)设点A的坐标为![]()
∵∠ACB=90°,AC=BC,点B,C的坐标分别为(-2,-4),(-4,0)
∴![]()
∴![]()
∴
,![]()
联立方程组,即为![]()
解得
或
(A在第三象限,故舍去)
故点A坐标为
;
设直线AB的表达式为
,将A、B坐标代入即得
![]()
解得![]()
故AB的表达式为
.
(2)设点P的坐标为
,
的高为
,
则
即为点P到直线AB的距离,
①
又∵S△ABP=6,
∴![]()
∴
②
联立①②,解得
或![]()
故点P坐标为
或
.
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(1)若方程有两个不等实数根,求m的取值范围;
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(1)小夏说:“如果两个指针所指区域内的数之和为6或7,则我获胜;否则你获胜”.按小夏设计的规则,请你写出两人获胜的可能性分别是多少?
(2)请你对小夏和小秋玩的这种游戏设计一种公平的游戏规则,并用一种合适的方法(例如:树状图,列表)说明其公平性.

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(1)求每套古典文学习书籍和现代文学书籍分别是多少元?
(2)为满足学生的阅读需求,学校计划用不超过2500元再次购买古典文学和现代文学书籍共40套,经市场调查得知,每套古典文学书籍价格上浮了20%,每套现代文学书籍价格下调了10%,学校最多能购买多少套现代文学书籍?
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,
,
,
,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为
.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为
,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是( )

A.
B.
C.
D. 
-
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查看答案和解析>>【题目】已知,平行四边形
中,对角线
的垂直平分线分别交
、
于点
、
,连接
、
;


(1)如图1,求证:四边形
是菱形;(2)如图2,当
,点
在
上,连接
,使
,过点
作
于点
,作
于点
,连接
,求证:
;(3)如图3,在(2)的条件下,
交
于点
,若
,
,求线段
的长. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,平面直角坐标系中,在边长为1的正方形
的边上有—动点
沿正方形运动一周,
则
的纵坐标
与点
走过的路程
之间的函数关系用图象表示大致是( )
A.
B.
C.
D. 
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