【题目】某校在九年级学生中开展以“每天数学家庭作业完成时间”设置的一个问题,有以下选项:
A.0~0.5小时B.0.5~1个小时 C.1个小时~1.5个小时 D.1.5个小时以上
在随机调查了九(1)班学生后,根据相关数据给出如图所示的统计图.
(1)该校九(1)班学生 人;做数学家庭作业1.5个小时以上的占 ;
(2)补全频数直方图;
(3)已知该校九年级共400名学生,据此推算,该校九年级学生中,“做数学家庭作业1.5个小时以上”的学生人数.
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参考答案:
【答案】(1)50人;20%;(2)作图见解析;(3)80名.
【解析】分析:(1)根据C等20人占总体的40%,即可求得总人数,根据扇形统计图各部分所占的百分比即可求得做数学家庭作业1.5个小时以上所占的百分比;
(2)算出做数学家庭作业1.5个小时以上的人数,补全频数直方图即可;
(3)根据总人数和扇形统计图所占的百分比求得做数学家庭作业1.5个小时以上的人数;
本题解析:(1)20÷40%=50人;
;
(2)如图所示
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(3)
(名)
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查看答案和解析>>【题目】某天,一蔬菜经营户用234元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和茄子共50公斤到菜市场去卖,西红柿和茄子这天的批发价与零售价如下表所示:

问:(1)该经营户当天在蔬菜批发市场批了西红柿和茄子各多少公斤?
(2)他当天卖完这些西红柿和茄子能赚多少钱?
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查看答案和解析>>【题目】某同学抽取一个学习小组统计这些同学本学期的用笔情况,结果如下表:
用笔数(支)
4
5
6
8
9
学生数
4
4
7
3
2
则关于这20名学生本学期的用笔数量,下列说法错误的是( ) .
A. 中位数是6支 B. 平均数是6支 C. 众数是6支 D. 方差是5
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查看答案和解析>>【题目】已知直线AB:y=﹣
x+5与x轴、y轴分别交于点A、B,y轴上点C的坐标为(0,10).
(1)求A、B两点的坐标;
(2)动点M从A点出发,以每秒1个单位长度的速度,沿x轴向左运动,连接CM.设点M的运动时间为t,△COM的面积为S,求S与t的函数关系式;(并标出自变量的取值范围)
(3)直线AB与直线CM相交于点N,点P为y轴上一点,且始终保持PM+PN最短,当t为何值时,△COM≌△AOB,并求出此时点P的坐标. -
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查看答案和解析>>【题目】若代数式x2+5x+6与﹣x+1的值相等,则x的值为_________.
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查看答案和解析>>【题目】若﹣2amb4与3a2bn+1是同类项,则m+n的值为_____.
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查看答案和解析>>【题目】如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3s后,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度比是1:4(速度单位:单位长度/s).

(1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3s时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,几秒时,原点恰好处在两个动点的正中间?
(3)在(2)中原点恰好处在两个动点的正中间时,A、B两点同时向数轴负方向运动,另一动点C和点B同时从点B位置出发向A运动,当遇到A后,立即返回向点B运动,遇到点B后又立即返回向点A运动,如此往返,直到B追上A时,C立即停止运动.若点C一直以20单位长度/s的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?
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