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【题目】计算：
（1）﹣9﹣2+7
（2）
（3）
（4）﹣22﹣（1﹣ 
×0.2）÷（﹣2）3
参考答案：
【答案】
（1）解原式=﹣11+7
=﹣4
（2）解原式=12﹣2
=10
（3）解原式=（ 
）×（﹣48）
= 
×（﹣48）
=﹣76
（4）解原式=﹣4﹣（1﹣ 
）÷（﹣8）
=﹣4﹣ 
×（- 
）
=﹣4+ 
=﹣ 
+
=﹣ 
【解析】（1）按照实数的运算法则依次计算；（2）化简时，往往需要把被开方数分解因数或分解因式；（3）按照实数的运算法则依次计算；（4）在计算时，应注意乘方和立方的计算，然后按照实数的运算法则依次计算
【考点精析】通过灵活运用实数的运算，掌握先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，先算括号里面的，若没有括号，在同一级运算中，要从左到右进行运算即可以解答此题．
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查看答案和解析>>【题目】如图，给正五边形的顶点依次编号为1，2，3，4，5．若从某一顶点开始，沿正五边形的边顺时针方向行走，顶点编号的数字是几，就走几个边长，则称这种走法为一次“移位”．如：小宇在编号为3的顶点上时，那么他应走3个边长，即从3→4→5→1为第一次“移位”，这时他到达编号为1的顶点；然后从1→2为第二次“移位”．若小宇从编号为2的顶点开始，第81次“移位”后，则他所处顶点的编号是 ．
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查看答案和解析>>【题目】经过两点A(2，3)，B(－4，3)作直线AB，则直线AB( )
A. 平行于x轴 B. 平行于y轴 C. 经过原点 D. 无法确定
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查看答案和解析>>【题目】已知：如图，在ABCD中，E、F是对角线AC上的两点，且AE=CF．求证：四边形BFDE是平行四边形．
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查看答案和解析>>【题目】同一平面内的三条直线，其交点的个数可能为 ．
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查看答案和解析>>【题目】心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课时间的变化而变化．开始上课时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数y随时间x（分钟）的变化规律如图所示（其中AB、BC分别为线段，CD为双曲线的一部分），请问：
如果有一道数学综合题，需要讲19分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到36，那么经过适当安排，老师可否在学生注意力达到较为理想的稳定状态下讲解完这道题目？
你的结论是 （填写“可以”或“不可以”），理由是 （请通过你计算所得的数据说明理由）．
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查看答案和解析>>【题目】下列图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是 （ ）
A. 菱形 B. 等边三角形 C. 矩形 D. 圆
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