【题目】为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了图1和图2的统计图.请回答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?
(2)求图1中“乒乓球”部分的人数,并在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整;
(3)求出扇形统计图中表示“足球”的扇形的圆心角度数.
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参考答案:
【答案】(1)该班的人数为
名;(2)“乒乓球”部分的人数是
人,补图见解析;(3)“足球”对应的扇形的圆心角为
.
【解析】
(1)根据篮球的人数和所占的百分比即可求出总人数;
(2)用总人数减去篮球、足球和其他的人数,求出乒乓球的人数,从而补全统计图;
(3)用360°乘以“足球”人数所占的百分比即可得出答案.
(1)该班的人数为:
(名);
(2)图
中“乒乓球”部分的人数是:
(人),补图如下:
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(3)图
中,“足球”对应的扇形的圆心角为:
.
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查看答案和解析>>【题目】某市规定了每月用水18立方米以内(含18立方米)和用水18立方米以上两种不同的收费标准,该市的用户每月应交水费y(元)是用水量x(立方米)的函数,其图象如图所示.
(1)若某月用水量为18立方米,则应交水费多少元?
(2)求当x>18时,y关于x的函数表达式,若小敏家某月交水费81元,则这个月用水量为多少立方米?

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查看答案和解析>>【题目】已知函数y=(2m+3)x+m-1.
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
(2)若函数图象与y轴上的的交点位于原点上方,求m的取值范围;
(3)若函数图象平行于直线y=x+1,求m的值;
(4)若该函数的值y随自变量x的增大而减小,求m的取值范围.
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查看答案和解析>>【题目】一次函数的图象经过点A(-6,4),B(3,0).
(1)求这个函数的解析式;
(2)画出这个函数的图象;
(3)若该直线经过点(9,m),求m的值;
(4)求△AOB的面积.
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查看答案和解析>>【题目】为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.
已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:(A组:x<155;B组:155≤x<160;C组:160≤x<165;D组165≤x<170;E组:x≥170)

根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的身高众数在 组,中位数在 组.
(2)样本中,女生的身高在E组的人数有 人.
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】列方程解应用题。
端午节期间,某食堂根据职工食用习惯,用700元购进甲、乙两种粽子260个,其中甲种粽子比乙种粽子少用100元,已知甲种粽子单价比乙种粽子单价高20%,乙种粽子的单价是多少元?甲、乙两种粽子各购买了多少个?
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查看答案和解析>>【题目】勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的面积为( )

A.90
B.100
C.110
D.121
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