【题目】有一块形状为四边形的钢板,量得它的各边长度为AB=9cm,BC=12cm,CD=17cm,DA=8cm,∠B=90°.求这块钢板的面积. ![]()
参考答案:
【答案】解:连接AC,在RT△ABC中,AC=
=15,在△ADC中,AD=8cm,CD=17cm,
则AC2+AD2=DC2 ,
故可得△ADC为直角三角形,
这块钢板的面积=S△ABC+S△ADC=
AB×BC+
AD×AC=54+60=114
【解析】连接AC,在RT△ABC中,利用可勾股定理可得出AC,利用勾股定理的逆定理可判断△ADC是直角三角形,分别求出两个直角三角形的面积相加即可.
【考点精析】通过灵活运用勾股定理的概念和勾股定理的逆定理,掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2;如果三角形的三边长a、b、c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形即可以解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】如图,BC是⊙O的直径,AD是⊙O的切线,切点为D,AD与CB的延长线交于点A,∠C=30°,给出下面四个结论:①AD=DC;②AB=BD;③AB=
BC;④BD=CD,其中正确的个数为( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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查看答案和解析>>【题目】黑色正三角形与白色正六边形的边长相等,用它们镶嵌图案,方法如下:白色正六边形分上下两行,上面一行的正六边形个数比下面一行少一个,正六边形之间的空隙用黑色的正三角形嵌满,按第1,2,3个图案(如图)所示规律依次下去,则第n个图案中,黑色正三角形和白色正六边形的个数分别是和(用含n的代数式表示)

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查看答案和解析>>【题目】6月5日是世界环境日,某校组织了一次环保知识竞赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成统计图.

平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
一班
a
b
90
二班
d
80
c
(1)把一班竞赛成绩统计图补充完整;
(2)写出表中a、b、c的值:平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
一班
a
b
90
二班
d
80
c
(3)请从平均数和中位数方面比较一班和二班的成绩,对这次竞赛成绩的结果进行分析. -
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查看答案和解析>>【题目】小明从家出发(记为原点0)向东走3m,他把数轴上+3的位置记为点A,他又东走了5m,记为点B,点B表示什么数?接着他又向西走了10m到点C,点C表示什么数?请你画出数轴,并在数轴上标出点A、点B的位置,这时如果小明要回家,则小明应如何走?
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查看答案和解析>>【题目】有一个底面半径为10cm,高为30cm的圆柱形大杯中存满了水,把水倒入一个底面直径为10cm的圆柱形小杯中,刚好倒满12杯,则小杯的高为()
A. 12cm B. 10cm C. 6cm D. 5cm
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查看答案和解析>>【题目】画出数轴,把22 , 0,﹣2,(﹣1)3 , ﹣|﹣3.5|,
这六个数在数轴上表示出来;按从小到大的顺序用“<”号将各数连接起来.
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