【题目】某学校为了了解本校学生采用何种方式上网查找所需要的学习资源,随机抽取部分学生了解情况,并将统计结果绘制成频数分布表及频数分布直方图. 上网查找学习资源方式频数分布表
查找方式 | 频数 | 频率 |
搜索引擎 | 16 | 32% |
专题网站 | 15 | a |
在线网校 | 4 | 8% |
试题题库 | 10 | 20% |
其他 | b | 10% |
(1)频数分布表中a,b的值:a=;b=;
(2)补全频数分布直方图; ![]()
(3)若全校有1000名学生,估计该校利用搜索引擎上网查找学习资源的学生有多少名?
参考答案:
【答案】
(1)30%;5
(2)频数分布直方图,如图所示,
![]()
(3)1000×32%=320(名)
答:该校利用搜索引擎查找学习资源的学生有320名.
【解析】解:(1)16÷32%=50,a=
×100%=30%,b=50×10%=5, 故答案为30%;5;
(1)由统计图和统计表可以分别求得a、b的值;(2)根据b的值即可画出直方图;(3)用样本估计总体的思想,即可解决问题;
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,AB=4,P是BC边上的动点(不与B,C重合),点P关于直线AB,AC的对称点分别为M,N,则线段MN长的取值范围是 .

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】解答题
(1)解不等式组
并把它的解集在数轴上表示出来. 
(2)解方程
=1﹣
. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形
,使
,连接
,再以
为边作第三个菱形
,使
;…,按此规律所作的第六个菱形的边长为( )
A. 9 B.
C. 27 D. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在□ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点B、F为圆心,以大于
BF的相同长为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF,得四边形ABEF. 求证:四边形ABEF是菱形.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】由大小相同(棱长为1分米)的小立方块搭成的几何体如下图.


(1)请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图;
(2)图中有 块小正方体,它的表面积(含下底面)为 ;
(3)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则这样的几何体最少要_______个小立方块,最多要_______个小立方块.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在每个小正方形的边长都为1的方格纸上有线段AB和点C.
(1)画线段BC、画射线AC.
(2)过点C画直线AB的平行线EF.
(3)过点C画直线AB的垂线,垂足为点D.
(4)求△ABC的面积是____________.

相关试题