【题目】为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表(单位:cm)
组别 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
根据图表提供的信息,回答下列问题:![]()
(1)样本中,男生的身高众数在组,中位数在组;
(2)样本中,女生身高在E组的人数有人;
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?
参考答案:
【答案】
(1)B;C
(2)2
(3)解:400×
+380×(25%+15%)=180+152=332(人).
答:估计该校身高在160≤x<170之间的学生约有332人
【解析】解:∵B组的人数为12,最多,∴众数在B组,
男生总人数为4+12+10+8+6=40,
按照从低到高的顺序,第20、21两人都在C组,
∴中位数在C组;(2)女生身高在E组的频率为:1﹣17.5%﹣37.5%﹣25%﹣15%=5%,
∵抽取的样本中,男生、女生的人数相同,
∴样本中,女生身高在E组的人数有40×5%=2人;
【考点精析】掌握频数分布直方图和扇形统计图是解答本题的根本,需要知道特点:①易于显示各组的频数分布情况;②易于显示各组的频数差别.(注意区分条形统计图与频数分布直方图);能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】小明与小刚规定了一种新运算*:若a、b是有理数,则a*b=3a﹣2b.小明计算出2*5=﹣4,请你帮小刚计算2*(﹣5)= .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算
(1)
÷
;
(2)
+
+
;
(3)
+
﹣
. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,是一种创意台历,由台历架子、台历纸和台历圈组成.台历架子下部可通过展开和合拢调节台历高度和台历纸角度.现将台历架子的结构简化成图2,已知AB=AC=26
,DB=DC=10
.(1)当台历板两边AB与AC完全展开时点B、D、C在同一直线上,求此时台历的高度;
(2)当∠D=140°时,求A、D两点之间的距离.
(结果精确到1
,参考数据:
,
,
)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如果规定收入为正,支出为负.收入500元记作+500元,那么支出200元应记作( )
A.﹣500元
B.﹣200 元
C.+200元
D.+500元 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算(a2)3 , 正确结果是( )
A.a5
B.a6
C.a8
D.a9 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式;

④__________________________________________________________;⑤_____________________________________________________;
(2)根据上面算式的规律,请计算:
________________________;(3)通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式.
相关试题