【题目】阅读材料:在数轴上
与
所对的两点之间的距离:
;
在数轴上
与
所对的两点之间的距离:
;
在数轴上
与
所对的两点之间的距离:
;
在数轴上点
、
分别表示数
、
,则
、
两点之间的距离
.
请回答下列问题:
(
)数轴上表示
和
的两点之间的距离是__________.
数轴上表示数
和
的两点之间的距离表示为__________.数轴上表示数__________和__________的两点之间的距离表示为
.
(
)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子进行探究:
.
①请你在草稿纸上画出数轴,当表示数
的点在
与
之间移动时,
的值总是一个固定的值为:__________.(直接写出结果)
②请你在草稿纸上画出数轴,要使
,数轴上满足条件的点表示的数字是:__________(直接写出结果).
参考答案:
【答案】(1)3;|x3|;x;-2;(2)①5;②5或-4.
【解析】
(1)根据题意找出数轴上任意点间的距离的计算公式,然后进行计算即可;
(2)①根据x的取值范围,化简绝对值即可;
②分为x>3和x<2两种情况讨论.
解:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离=|2(5)|=3;
数轴上表示数
和
的两点之间的距离表示为:|x3|;
数轴上表示数x和2的两点之间的距离表示为|x+2|;
(2)①当2≤x≤3时,
=3x+x+2=5;
②当x>3时,
=x3+x+2=9,
解得:x=5,
当x<2时,
=3xx2=9.
解得x=4.
∴x=5或x=-4.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过D作DE⊥AC,垂足为E.
(1)证明:DE为⊙O的切线;
(2)连接OE,若BC=4,求△OEC的面积.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】三角形中,顶角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,如图,△ABC中,AB=AC,且∠A=36°.

(1)在图中用尺规作边AB的垂直平分线交AC于D,连接BD(保留作图痕迹,不写作法).
(2)请问△BDC是不是黄金三角形,如果是,请给出证明,如果不是,请说明理由.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,D是BC边上的点(不与点B,C重合),连结AD

(1)如图1,当点D是BC边上的中点时,则S△ABD:S△ACD=_________(直接写出答案)
(2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=m,AC=n,S△ABD:S△ACD=_________ (用含m,n的代数式表示).
(3)如图3,AD平分∠BAC,延长AD到E,使得AD=DE,连结BE,如果AC=2,AB=4,S△BDE =6,求△ABC的面积.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某种小商品的成本价为10元/kg,市场调查发现,该产品每天的销售量w(kg)与销售价x(元/kg)有如下关系w=﹣2x+100,设这种产品每天的销售利润为y(元).
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60°,连接CF.

(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】列分式方程解应用题
元旦期间,甲、乙两位好友约着一起开两辆车自驾去黄山玩,其中面包车为领队,小轿车紧随其后,他们同时出发,当面包车行驶了200千米时,发现小轿车只行驶了180千米,若面包车的行驶速度比小轿车快10千米/小时,请问:
(1)小轿车和面包车的速度分别多少?
(2)当小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面100千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车需要提速多少千米/小时?
(3)小轿车发现落后时,为了追上面包车,他就马上提速,面包车速度不变,他们约定好在面包车前面s千米的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速 千米/小时.(请你直接写出答案即可)
相关试题