【题目】某校八年级学胜在学习《数据的分析》后,进行了检测,现将该校八(1)班学生的成绩统计如下表,并绘制成条形统计图(不完整).
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(1)补全条形统计图;
(2)该班学生成绩的平均数为86.85分,写出该班学生成绩的中位数和众数;
(3)该校八年级共有学生500名,估计有多少学生的成绩在96分以上(含96分)?
(4)小明的成绩为88分,他的成绩如何,为什么?
参考答案:
【答案】(1)作图见解析;(2)中位数为90分,众数为90分;(3)138;(4)他的成绩中游偏下,因为全班的中位数为90分.
【解析】
试题分析:(1)由统计表得96分的人数为6人,然后补全条形统计图;
(2)根据中位数和众数的定义求解;
(3)用500乘以样本中96分以上(含96分)的人数所占的百分比即可;
(4)把它的成绩与中位数比较可判断他的成绩如何.
试题解析:(1)如图:
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(2)共有40个数据,第20个数和第21个数都为90,所以该班学生成绩的中位数为90分,90出现的次数最多,所以众数为90分;
(3)500×
≈138,所以估计有138名学生的成绩在96分以上(含96分);
(4)小明的成绩为88分,他的成绩中游偏下,因为全班的中位数为90分.
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查看答案和解析>>【题目】两条直线相交所构成的四个角中:①有三个角都相等;②有一对对顶角互补;③有一个角是直角;④有一对邻补角相等.其中能判定这两条直线垂直的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】已知:关于x的一元二次方程mx2﹣3(m﹣1)x+2m﹣3=0(m>3).
(1)求证:方程总有两个不相等的实数根;
(2)设方程的两个实数根分别为x1 , x2(用含m的代数式表示);
①求方程的两个实数根x1 , x2(用含m的代数式表示);
②若mx1<8﹣4x2 , 直接写出m的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】为了深化课程改革,某校积极开展校本课程建设,计划成立“文学鉴赏”、“国际象棋”、“音乐舞蹈”和“书法”等多个社团,要求每位学生都自主选择其中一个社团,为此,随机调查了本校部分学生选择社团的意向.并将调查结果绘制成如下统计图表(不完整):

根据统计图表的信息,解答下列问题:
(1)求本次抽样调查的学生总人数及a、b的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1300名学生,试估计全校选择“音乐舞蹈”社团的学生人数.

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查看答案和解析>>【题目】五边形的外角和等于()
A. 180° B. 360° C. 540° D. 720°
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查看答案和解析>>【题目】下面的多项式在实数范围内能因式分解的是( )
A. x2+y2 B. x2﹣y C. x2+x+1 D. x2﹣2x+1
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