【题目】如图,已知四边形ABCD是矩形,延长AB至点F,连结CF,使得CF=AF,过点A作AE⊥FC于点E. ![]()
(1)求证:AD=AE.
(2)连结CA,若∠DCA=70°,求∠CAE的度数.
参考答案:
【答案】
(1)证明:连接AC,如图所示:
∵CF=AF,∴∠FCA=∠CAF,
∵四边形ABCD是矩形,∴DC∥AB∴,∠DCA=∠CAF,
∴∠FCA=∠DCA,
∵AE⊥FC,
∴∠CEA=90°,
∴∠CDA=∠CEA=90°,
在△ADC和△CAE 中,
,
∴△ADC≌△CAE (AAS),
∴AD=AE;
(2)解:∵△ADC≌△CAE,
∴∠CAE=∠CAD,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠D=90°,
∴∠CAD=90°﹣∠DCA=90°﹣70°=20°,
∴∠CAE=20°.
![]()
【解析】(1)由等腰三角形的性质和矩形的性质证出∠FCA=∠DCA,由AAS证明△ADC≌△CAE,即可得出结论;(2)由全等三角形的性质得出∠CAE=∠CAD,求出∠CAD=90°﹣∠DCA=20°,即可得出答案.
【考点精析】认真审题,首先需要了解矩形的性质(矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,点A的坐标是(0,6),点B的坐标是(6,0).
(1)如图1,点C的坐标是(﹣2,0),BD⊥AC于D交y轴于点E.求点E的坐标;
(2)在(1)的条件下求证:OD平分∠CDB;
(3)如图2,点F为AB中点,点G为x正半轴点B右侧一动点,过点F作FG的垂线FH,交y轴的负半轴于点H,那么当点G的位置不断变化时,S△AFH﹣S△FBG的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变化,请求出相应结果.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知a,b,c是△ABC的三边,若a,b,c满足a2-6a+b2-8b+
+25=0,则△ABC是_____________三角形;若a,b,c满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,则△ABC是_________三角形. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:求代数式y2+4y+8的最小值.
解:y2+4y+8=y2+4y+4+4=(y+2)2+4
∵(y+2)2≥0
∴(y+2)2+4≥4
∴y2+4y+8的最小值是4.
(1)求代数式m2+m+4的最小值;
(2)求代数式4﹣x2+2x的最大值;
(3)某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20m的栅栏围成.如图,设AB=x(m),请问:当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】中考前的模拟考试对于学生来说具有重大的指导意义,现抽取m名学生的数学一模成绩进行整理分组,形成如下表格(x代表成绩,规定x>140为优秀),并绘制出扇形统计图和频数分布直方图(横坐标表示成绩,单位:分).
A组
140<x≤150
B组
130<x≤140
C组
120<x≤130
D组
110<x≤120
E组
100<x≤110

(1)m的值为;扇形统计图中D组对应的圆心角是°.
(2)若要从成绩优秀的学生甲、乙、丙、丁中,随机选出2人介绍经验,求甲、乙两人中至少有1人被选中的概率(通过画树状图或列表法进行分析). -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE交于O,连结AO,则图中共有全等三角形的对数为( )

A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在x轴上,依次进行下去….若点A(
,0),B(0,2),则点B2018的坐标为_____.
相关试题