Question

【题目】在学习“数据的收集与整理”这一章节时，老师曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查，如图是七年级（3）班48名同学上学方式的条形统计图．

（1）补全条形统计图；

（2）请你改用扇形统计图来表示七年级（3）班同学上学方式，并求出各个扇形的圆心角．

Answer 1

【答案】（1）补图见解析；（2）扇形统计图见解析.

【解析】

（1）用条形统计图得到乘车和步行人数,则可计算出骑车人数,然后补全条形统计图,（2）用乘车、骑车和步行所占的百分比分别乘以360°即可得到它们在扇形中所对应的圆心角,然后画出扇形统计图．

（1）骑车的人数为:48-16-24=8（人）,补全条形统计图如图1.

（2）乘车所对应的圆心角为:360°×=120°,骑车所对应的圆心角为:360°×=60°,步行所对应的圆心角为:360°×=180°,制作扇形统计图如图2.

图1 图2