【题目】如图,已知∠ADC=∠EFC,∠3=∠C,可推得∠1=∠2.理由如下:
解:因为∠ADC=∠EFC(已知)
所以AD∥EF( ).
所以∠1=∠4( ),
因为∠3=∠C(已知),
所以AC∥DG( ).
所以∠2=∠4( ).
所以∠1=∠2(等量代换).
![]()
参考答案:
【答案】见解析.
【解析】
根据∠ADC=∠EFC,可得AD∥EF,利用同位角相等,两直线平行,
进而可得:∠1=∠4利用两直线平行,同位角相等,根据∠3=∠C可得:AC∥DG利用同位角相等,两直线平行,进而可得:∠2=∠4利用两直线平行,内错角相等,继而可得:∠1=∠2,利用等量代换.
解:因为∠ADC=∠EFC(已知),
![]()
所以AD∥EF(同位角相等,两直线平行).
所以∠1=∠4(两直线平行,同位角相等).
因为∠3=∠C(已知),
所以AC∥DG(同位角相等,两直线平行).
所以∠2=∠4(两直线平行,内错角相等).
所以∠1=∠2(等量代换).
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】从2004年8月1日起,浙江省城乡居民生活用电执行新的电价政策:安装”一户一表”的居民
用户,按用抄见电量(每家用户电表所表示的用电量)实行阶梯式累进加价,其中低于50千瓦时(含50
千瓦时)部分电价不调整;51—200千瓦时部分每千瓦时电价上调0.03元;超过200千瓦时部分每千
瓦时电价上调0.10元.已知调整前电价统一为每千瓦时0.53元.
(1)若许老师家10月份的用电量为130千瓦时,则10月份许老师家应付电费多少元?
(2)已知许老师家10月份的用电量为
千瓦时,请完成下列填空:①若
千瓦时,则10月份许老师家应付电费为 元;②若50<
≤200千瓦时,则10月份许老师家应付电费为 元;③若
>200千瓦时,则10月份许老师家应付电费为 元.(3)若10月份许老师家应付电费为96.50元,则10月份许老师家的用电量是多少千瓦时?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,方差是
,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数和方差分别是( )A. 2,
B. 4,3 C. 4,
D. 2,1 -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,点E在AC的延长线上,有下列条件∠1=∠2,②∠3=∠4,③∠A=∠DCE,④∠D=∠DCE,⑤∠A+∠ABD=180°,⑥∠A+∠ACD=180°,其中能判断AB∥CD的是_____.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)直接写出AB与AP所满足的数量关系:_____,AB与AP的位置关系:_____;
(2)将△ABC沿直线l向右平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ,求证:AP=BQ;
(3)将△ABC沿直线l向右平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ,试探究AP=BQ是否仍成立?并说明理由.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:

(Ⅰ)图1中a的值为 ;
(Ⅱ)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】2008年5月12日四川汶川地区发生8.0级特大地震.举国上下通过各种方式表达爱心.某企业决定用p万元援助灾区n所学校,用于搭建帐篷和添置教学设备.根据各校不同的受灾情况,该企业捐款的分配方案是:所有学校得到的捐款数都相等,到第n所学校时捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示.(其中p,n,a都是正整数)根据以上信息,解答下列问题:
(1)写出p与n的关系式;
(2)当p=125时,该企业能援助多少所学校?
(3)根据震区灾情,该企业计划再次提供不超过20a万元的捐款,按照原来的分配方案援助其它学校.若a由(2)确定,则再次提供的捐款最多又可以援助多少所学校?分配顺序
分配数额(单位:万元)
帐篷费用
教学设备费用
第1所学校
5
剩余款的

第2所学校
10
再剩余款的

第3所学校
15
再剩余款的

…
…
…
第(n﹣1)所学校
5(n﹣1)
再剩余款的

第n所学校
5n
0
相关试题