【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,P为射线AB上一个动点,过P作PF⊥AC,垂足为F,交CD于点G,连接CP与BF交于点H,过点C,P,F作⊙O.
(1)当AP=5时,求证:∠CPB=∠FBC.
(2)当点P在线段AB上时,若△FCH的面积等于△PBH面积的4倍,求DG的长.
(3)当⊙O与△ADC的其中一边相切时,求所有满足条件的AP的长.
(4)当H将线段CP分成1:4的两部分时,求AP的长(直接写出结果).
【答案】(1)见解析;(2);(3)
或8或
;(4)AP=5或AP=20
【解析】
(1)利用已知易证△AFP∽△ABC,利用相似三角形的对应边成比例,可得到AC的长,再证明CF=CB,然后利用圆周角定理可证得结论;
(2)利用相似三角形的性质,可证得CF=2PB,设AP=5m,则AF=4m,用含m的代数式表示出PB,CF的长,据此可建立关于m的方程,解方程求出m的值,即可得到AP,AF,CF的长,再利用相似三角形的对应边成比例,可求出CG的长,即可得到DG的长;
(3)①F与C重合时,⊙O与AC相切;②P与B重合时,⊙O与DC相切,可以求出AP的长;③⊙O与AD相切时,设切点为K,如图,设AP=x,分别用含x的代数式表示出PB,OK,PC的长,利用勾股定理建立关于x的方程,解方程求出x的值,即可得到AP的长;
(4)分情况讨论:①当点P在线段AB上时,如图1,过点P作PM∥AC交BF于点M,设AP=5m,用含m的代数式表示出AF,CF,PB,PM的长,再由PM∶AF=PB:AB,可求出m的值,即可得到AP的长;②当点P在线段AB的延长线上时,如图2,过点C作CM∥AP交BF于点M,用含m的代数式表示出AF,CF,PB,PM的长,再由PM∶AF=PB:AB,可求出m的值,即可得到AP的长.
(1)证明:∵PF⊥AC,
∴∠AFP=∠ABC=90°,
∴△AFP∽△ABC,
∴ ,
∵AB=8,BC=AD=6,
∴AC=10,
∴当AP=5时,AF=4,
∴CF=6,
∴CF=CB,
∴,
∴∠CPB=∠FBC;
(2)解:由题意可知△FCH∽△PBH,
∵△FCH的面积等于△PBH面积的4倍,
∴CF=2PB,
设AP=5m,则AF=4m,
∴PB=8-5m,CF=10-4m,
∴10-4m=2(8-5m),
∴m=1,
∴AP=5,AF=4,CF=6,
∵△CFG∽△AFP,
∴CG=,
∴DG=;
(3)解:①F与C重合时,⊙O与AC相切,AP= ,
②P与B重合时,⊙O与DC相切,AP=8;
③⊙O与AD相切时,设切点为K,如图,
设AP=x,则PB=8-x,OK=(8+x)
∴PC=8+x,
在Rt△PBC中,由勾股定理可以求得x=,
∴AP= ,
综上所述,AP的长为或8或
;
(4)解:AP=5或AP=20.
①当点P在线段AB上时,如图1,过点P作PM∥AC交BF于点M,
设AP=5m,则AF=4m,CF=10-4m,PB=8-5m,
∵PH:CH=1:4,
∴PM=(10-4m),
再由PM∶AF=PB:AB,得m=1,∴AP=5,
②当点P在线段AB的延长线上时,如图2,过点C作CM∥AP交BF于点M,
设AP=5m,则AF=4m,CF=4m-10,PB=5m-8,
∵PH:CH=4:1,
∴CM=(5m-8),
再由CM:AB=CF:AF,得m=4,∴AP=20.
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【题目】尼泊尔发生了里氏8.1级地震,某中学组织了献爱心捐款活动,该校教学兴趣小组对本校学生献爱心捐款额做了一次随机抽样调查,并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图.如图所示:
(1)a等于多少?b等于多少?
(2)补全频数分布直方图;若制成扇形统计图,求捐款额在之间的扇形圆心角的度数;
(3)该校共有1600名学生,估计这次活动中爱心捐款额不低于20元的学生有多少人?
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【题目】在探究锐角三角函数的意义的学习过程中,小亮发现:“如图1,在中,
,可探究得到
”
(1)请你利用图1探究说明小亮的说法是否正确;
(2)小丽猜想“如果在钝角三角形中,两个锐角正弦值与它们所对边的边长之间也有一定的关系“在图2的钝角中,
是钝角,请你利用图2帮小丽探究
与
之间的关系,并写出探究过程.
(3)在锐角中,
,
,
之间存在什么关系,请你探究并直接写出结论.
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【题目】某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.
(1)当销售单价为70元时,每天的销售利润是多少?
(2)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式,并求出自变量的取值范围;
(3)如果该企业每天的总成本不超过7000元,那么销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)
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【题目】为了解某中学学生课余生活情况,对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计,现从该校随机抽取n名学生作为样本,采用问卷调查的方式收集数据参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项
,并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中提供的信息,解答下列问题:
补全条形统计图;
若该校共有学生2400名,试估计该校喜爱看电视的学生人数.
若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名,求恰好抽到2名男生的概率.
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【题目】如图,已知矩形ABCD中,AB=6,AD=10,动点P从点D出发,在边DA上以每秒1个单位的速度向点A运动,连接CP,作点D关于直线PC的对称点E,设点P的运动时间为t(x),当P,E,B三点在同一直线上时对应t的值为 .
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【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BAD=90°,点E在BC的延长线上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AC∥DE,当AB=8,CE=2时,求AC的长.
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