【题目】如图,已知直线AB的函数解析式为y=2x+10,与y轴交于点A,与x轴交于点B.
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(1)求A,B两点的坐标;
(2)若点P(a,b)为线段AB上的一个动点,作PE⊥y轴于点E,PF⊥x轴于点F,连接EF,问:
①若△PBO的面积为S,求S关于a的函数解析式;
②是否存在点P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)A(0,10),B(-5,0);(2)①S=5a+25(-5≤a≤0);②存在点P使得EF的值最小,最小值为2
.
【解析】(1)由直线AB解析式,令x=0与y=0分别求出y与x的值,即可确定出A与B的坐标;
(2)①把P坐标代入直线AB解析式,得到a与b的关系式,三角形POB面积等于OB为底边,P的纵坐标为高,表示出S与a的解析式即可;
②存在,理由为:利用三个角为直角的四边形为矩形,得到四边形PFOE为矩形,利用矩形的对角线相等得到EF=PO,由O为定点,P为动点,得到OP垂直于AB时,OP取得最小值,利用面积法求出OP的长,即为EF的最小值.
(1)对于直线AB的解析式y=2x+10,
令x=0,得到y=10,
令y=0,得到x=-5,
则A(0,10),B(-5,0);
(2)连接OP,如图,
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①∵P(a,b)在线段AB上,∴b=2a+10,
由0≤2a+10≤10,得到-5≤a≤0,
由(1)得OB=5,
∴
=
OB·(2a+10),
则S=
(2a+10)=5a+25(-5≤a≤0);
②存在,理由:
∵∠PFO=∠FOE=∠OEP=90°,
∴四边形PFOE为矩形,∴EF=PO,
∵O为定点,P在线段AB上运动,
∴当OP⊥AB时,OP取得最小值,
∵
AB·OP=
OB·OA,
即
×5
·OP=
×5×10,解得OP=2
,
∴EF=OP=2
,
综上,存在点P使得EF的值最小,最小值为2
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,E,F分别是菱形ABCD的边AB,AD的中点,且AB=5,AC=6.

(1)求对角线BD的长;
(2)求证:四边形AEOF为菱形.
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查看答案和解析>>【题目】用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第n个图案中共有小三角形的个数是 .

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AM∥BN,∠A=60°,点P是射线M上一动点(与点A不重合),BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.
(1)∠CBD=
(2)当点P运动到某处时,∠ACB=∠ABD,则此时∠ABC=
(3)在点P运动的过程中,∠APB与∠ADB的比值是否随之变化?若不变,请求出这个比值:若变化,请找出变化规律.

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查看答案和解析>>【题目】将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶
点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图(3),
则三角板的最大边的长为( )
A.
B.
C.
D. 

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查看答案和解析>>【题目】材料1:反射定律
当入射光线AO照射到平面镜上时,将遵循平面镜反射定律,即反射角(∠BOM)的大小等于入射角(∠AOM)的大小,显然,这两个角的余角也相等,其中法线(OM)与平面镜垂直,并且满足入射光线、反射光线(OB)与法线在同一个平面.
材料2:平行逃逸角
对于某定角∠AOB=α(0°<α<90°),点P为边OB上一点,从点P发出一光线PQ(射线),其角度为∠BPQ=β(0°<β<90°),当光线PQ接触到边OA和OB时会遵循反射定律发生反射,当光线PQ经过n次反射后与边OA或OB平行时,称角为定角α的n阶平行逃逸角,特别地,当光线PQ直接与OA平行时,称角β为定角α的零阶平行逃逸角.
(1)已知∠AOB=α=20°,
①如图1,若PQ∥OA,则∠BPQ= °,即该角为α的零阶平行逃逸角;
②如图2,经过一次反射后的光线P1Q∥OB,此时的∠BPP1为α的平行逃逸角,求∠BPP1的大小;
③若经过两次反射后的光线与OA平行,请补全图形,并直接写出α的二阶平行逃逸角为 °;
(2)根据(1)的结论,归纳猜想对于任意角α(0°<α<90°),其n(n为自然数)阶平行逃逸角β= (用含n和a的代数式表示).

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查看答案和解析>>【题目】某校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高.王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分为四类(A.特别好,B.好,C.一般,D.较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图).请根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,王老师一共调查了名学生;
(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
(3)假定全校各班实施新课程改革效果一样,全校共有学生2 400人,请估计该校新课程改革效果达到A类的有多少学生;
(4)为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率.
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