【题目】如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图 ![]()
(1)画直线AB、CD交于E点;
(2)画线段AC、BD交于点F;
(3)连接AD,并将其反向延长;
(4)作射线BC.
参考答案:
【答案】
(1)解:直线AB、CD交于E点,如图
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(2)解:线段AC、BD交于点F,如图
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(3)解:射线DA,如图
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(4)解:射线BC,如图
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【解析】(1)画出直线AB、CD交于E点即可;(2)连接AC、BD交于点F即可;(3)作射线DA即可;(4)作射线BC即可.
【考点精析】利用直线、射线、线段对题目进行判断即可得到答案,需要熟知直线射线与线段,形状相似有关联.直线长短不确定,可向两方无限延.射线仅有一端点,反向延长成直线.线段定长两端点,双向延伸变直线.两点定线是共性,组成图形最常见.
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查看答案和解析>>【题目】下列说法不正确的是 ( ).
A.0既不是正数,也不是负数
B.1是绝对值最小的数
C.一个有理数不是整数就是分数
D.0的绝对值是0 -
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(1)求证:△DEF是等腰三角形;
(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数;

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知抛物线经过点A(4,0),B(0,4),C(6,6).
(1)求抛物线的表达式;
(2)证明:四边形AOBC的两条对角线互相垂直;
(3)在四边形AOBC的内部能否截出面积最大的DEFG?(顶点D,E,F,G分别在线段AO,OB,BC,CA上,且不与四边形AOBC的顶点重合)若能,求出DEFG的最大面积,并求出此时点D的坐标;若不能,请说明理由.

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(1)在这次评价中,一共抽查了 名学生;
(2)请将条形图补充完整;
(3)如果全市有16万名初中学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的学生约有多少万人?
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