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【题目】计算：﹣3x6+2x6的结果是 ．
参考答案：
【答案】﹣x6
【解析】解：原式=（﹣3+2）6=﹣x6 ，
所以答案是：﹣x6 ．
【考点精析】本题主要考查了合并同类项的相关知识点，需要掌握在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变才能正确解答此题．
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查看答案和解析>>【题目】已知抛物线y=﹣x2+3x+4交y轴于点A，交x轴于点B，C（点B在点C的右侧）．过点A作垂直于y轴的直线l．在位于直线l下方的抛物线上任取一点P，过点P作直线PQ平行于y轴交直线l于点Q．连接AP．
（1）写出A，B，C三点的坐标；
（2）若点P位于抛物线的对称轴的右侧：
①如果以A，P，Q三点构成的三角形与△AOC相似，求出点P的坐标；
②若将△APQ沿AP对折，点Q的对应点为点M．是否存在点P，使得点M落在x轴上？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由；
③设AP的中点是R，其坐标是（m，n），请直接写出m和n的关系式，并写出m的取值范围．
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查看答案和解析>>【题目】已知△ABC与△DEF相似且面积比为4：1，则△ABC与△DEF的对应边上的高之比为（ ）
A.4：1
B.1：4
C.16：1
D.2：1 -
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查看答案和解析>>【题目】一个等腰三角形的两边长分别是4和9，则它的周长为（ ）
A. 17 B. 20 C. 22 D. 17或22
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查看答案和解析>>【题目】王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分成四类，A：优秀；B：良好；C：合格；D：一般；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）本次调查中，王老师一共调查了 名同学，其中C类女生有 名，D类男生有 名；
（2）将上面的条形统计图补充完整；
（3）从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一对一”互助学习，请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．
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查看答案和解析>>【题目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°
（1）tanA与sinA，cosA之间有什么关系？并说明理由．
（2）若
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查看答案和解析>>【题目】如图，△ABC中，CD是边AB上的高，且
．（1）求证：△ACD∽△CBD；
（2）求∠ACB的大小．
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