【题目】某校一块空地被荒废,如图,为了绿化环境,学校打算利用这块空地种植花草,已知AB⊥BC,CD⊥BC,AB=
CD=
m,BC=3
m,试求这块空地的面积.
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参考答案:
【答案】
(m2)
【解析】试题分析:过点A作AE⊥DC于点E,根据AB=
CD=
m即可求出DE、CD的值,进而利用勾股定理求出AD的值;根据矩形以及直角三角形的面积公式以及周长的计算方法,即可解决.
试题解析:过点A作AE⊥DC于点E,如图所示.
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∵AB=
CD=
m,AE⊥CD,
∴CD=4
m ,DE=3
m,
∵AB⊥BC,CD⊥BC ,AE⊥CD, BC=3
m,
∴四边形ABCE为矩形,
∴AE=BC=3
m,
∵AE=3
m ,DE=3
m,
∴AD=6
m,
∵四边形ABCE为矩形,△AED为直角三角形,
∴空地的周长=AB+BC+CD+AD=9
+5
(m)
空地的面积=AB·BC+
AE·DE=15
(m3).
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型号
A
B
单个盒子容量(升)
2
3
单价(元)
5
6
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A.﹣3<b<﹣2
B.﹣3<b≤﹣2
C.﹣3≤b≤﹣2
D.﹣3≤b<﹣2 -
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(1)直接写出y与x之间的函数关系式;
(2)如何确定销售价格才能使月利润最大?求最大月利润;
(3)为了使每月利润不少于6000元应如何控制销售价格?
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小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2
=(1+
)2.善于思考的小明进行了以下探索:设a+b
=(m+n
)2(其中a、b、m、n均为整数),则有a+b
=m2+2n2+2mn
.∴a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b
的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若a+b
=
,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=__,b=__;(2)利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:__+__
=(___)+__
)2;(3)若a+4
=
,且a、m、n均为正整数,求a的值?
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