【题目】如图,在□ABCD中,AC=AD,⊙O是△ACD的外接圆,BC的延长线与AO的延长线交于E.
(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若AB=8,AD=5,求OE的长.
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参考答案:
【答案】(1)证明参见解析;(2)
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【解析】试题分析:(1)由已知得出弧AC=弧AD,由垂径定理得出OA⊥CD,由平行四边形的性质得出AB∥CD,AD∥BC,AD=BC,因此OA⊥AB,即可得出结论;(2)连接OD,由垂径定理得出CF=DF=4,由平行线得出△ADF∽△ECF,得出对应边成比例,证出AD=CE,AF=EF,得出BC=CE,BE=10,由勾股定理求出AE,得出AF=EF=3,设OE=x,则OF=3﹣x,⊙O的半径为6﹣x,由勾股定理得出方程,解方程即可.
试题解析:(1)∵AC=AD,∴弧AC=弧AD,∴OA⊥CD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AD∥BC,AD=BC,∴OA⊥AB,∴AB是⊙O的切线;(2)连接OD,如图所示:∵OA⊥CD,∴CF=DF=4,∵AD∥BC,∴△ADF∽△ECF,∴
=1,∴AD=CE,AF=EF,∴BC=CE,∴BE=2BC=2AD=10,∴AE=
=6,∴AF=EF=3,设OE=x,则OF=3﹣x,⊙O的半径为6﹣x,由勾股定理得:OF2+DF2=OD2,即(6﹣x)2=(3﹣x)2+42,解得:x=
,即OE=
.
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查看答案和解析>>【题目】下列调查:①检查一大批灯泡的使用寿命;②调查石家庄市居民家庭收入;③了解全班同学的身高情况;④检查某种药品的疗效,必须用抽样调查来收集数据的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作DE⊥AC于点E,交BC的延长线于点F.
求证:
(1)AD=BD;
(2)DF是⊙O的切线.

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查看答案和解析>>【题目】中学生上学带手机的现象越来越受到社会的关注,为此媒体记者随机调查了某校若干名学生上学带手机的目的,分为四种类型:A接听电话;B收发短信;C查阅资料;D游戏聊天.并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)将图1、图2补充完整;
(3)现有4名学生,其中A类两名,B类两名,从中任选2名学生,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法).

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查看答案和解析>>【题目】若一个代数式a2﹣2a﹣2的值为3,则3a2﹣6a的值为( )
A.9B.3C.15D.5
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查看答案和解析>>【题目】已知含字母a.b的多项式是:3[a2+2(ab·3)]-3a2.4(ab·a·2)
(1)化简多项式;
(2)若a.b互为倒数,把a.b代入化简的多项式中,恰好化简的多项式的值等于0,求字母a的值;
(3)同学小敏从化简的多项式中发现,只要字母b取一个固定的数,无论字母a取何数,多项式的值恒为一个不变的数,那么小敏所取的字母b的值是多少呢?
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=x2的图像向右平移2个单位,得到新的函数图像的表达式是( )
A.y=x2﹣2
B.y=(x﹣2)2
C.y=x2+2
D.y=(x+2)2
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