【题目】已知点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,点Q(x,y)位于第二象限且是由点P向上平移一定单位长度得到的.
(1)若点P的纵坐标为﹣3,试求出a的值:
(2)在(1)题的条件下,试求出符合条件的一个点Q的坐标;
(3)若点P的横、纵坐标都是整数,试求出a的值以及线段PQ长度的取值范围.
参考答案:
【答案】(1)4;(2)(﹣4,1);(3)a=2或3或4,当a=2时,PQ>1,当a=3时,PQ>2,当a=4时,PQ>3
【解析】
(1)点P的纵坐标为﹣3,即1﹣a=﹣3;解可得a的值;
(2)根据题意:由a=4得:2a﹣12=﹣4;由点Q(x,y)位于第二象限,所以y>0;取符合条件的值,可得Q的坐标;
(3)根据点P(2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,且横、纵坐标都是整数,可得
,求其整数解可得a的值以及线段PQ长度的取值范围.
解:(1)∵点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,
∴1﹣a=﹣3,
∴a=4;
(2)由a=4得:2a﹣12=2×4﹣12=﹣4,
又点Q(x,y)位于第二象限,
所以y>0;
取y=1,得点Q的坐标为(﹣4,1);
(3)∵点P (2a﹣10,1﹣a)位于第三象限,
∴
,
∴1<a<5,
∵点P的横、纵坐标都是整数,
∴a=2或3或4;
当a=2时,点P(﹣6,﹣1),则PQ>1,
当a=3时,点P(﹣4,﹣2),则PQ>2,
当a=4时,点P(﹣2,﹣3),则PQ>3.
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在
中,
是
上一点,
,
的周长是
cm.
(1)求
的周长;
(2)求
与
的面积比. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中, BD是∠ABC的平分线,过点C作CE⊥BD,交 BD的延长线于点E,∠ABC=60°,∠ECD=15°.
(1)直接写出∠ADB的度数是_______;
(2)求证:BD=AB;
(3)若AB=2,求BC的长.

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查看答案和解析>>【题目】在结束了380课时初中阶段教学内容的教学后,王老师计划按原课程设置再增加70课时用于总复习,将380课时按内容所占比例,绘制如下统计图表(图1、图2),请根据图表提供的信息,回答问题:
(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为 度;
(2)图2中的a= ;
(3)在70课时的总复习中,王老师应安排多少课时复习图形与几何内容?
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查看答案和解析>>【题目】在正方形ABCD中,动点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在直线DC,CB上移动.
(1)如图1,当点E在边DC上自D向C移动,同时点F在边CB上自C向B移动时,连接AE和DF交于点P,请你写出AE与DF的数量关系和位置关系,并说明理;
(2)如图2,当E,F分别在边CD,BC的延长线上移动时,连接AE,DF,(1)中的结论还成立吗?(请你直接回答“是”或“否”,不需证明);连接AC,求△ACE为等腰三角形时CE:CD的值;
(3)如图3,当E,F分别在直线DC,CB上移动时,连接AE和DF交于点P,由于点E,F的移动,使得点P也随之运动,请你画出点P运动路径的草图.若AD=2,试求出线段CP的最大值.

图1 图2 图3
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查看答案和解析>>【题目】你能化简(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)吗?遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手,然后归纳出一些方法.
(1)分别化简下列各式:
①(x-1)(x+1)=___________;
②(x-1)(x2+x+1)=___________;
③(x-1)(x3+x2+1)=___________;
……
由此我们可以得到:(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)=________________.
(2)请你利用上面的结论计算:
299+298+297+…+2+1.
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查看答案和解析>>【题目】某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛,各参赛选手的成绩如下(单位:分):
A班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
B班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:班级
最高分
平均分
中位数
众数
方差
A班
100
a
93
93
c
B班
99
95
b
93
8.4
(1)求表中a、b、c的值;
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在A班,A班的成绩比B班好”,但也有人说B班的成绩要好,请给出两条支持B班成绩好的理由;
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